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会计电算化类论文范例,与会计电算化教学的相关毕业论文怎么写
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证的实训、针对记账凭证的实训、针对日记账的实训、针对明细账的实训、针对总账的实训、针对资产负债表的实训、针对利润表的实训、针对现金流量表的实训等,财务会计中针对存货核算的实训、针对固定资产核算的实训、针对无形资产核算的实训等,成本会计中针对品种法的实训、针对分批法的实训、针对分步法的实训等,初级会计电算化中针对工资子系统的实训、针对固定资产子系统的实训、针对总账子系统的实训等.这些实训都应安排在各自理论内容之后,需要老师在每门课程的教学计划中体现,并配有相应的实训教材.学生毕业前的岗位实习则是另一种分散实训,包括出纳工作实习、成本核算实习、固定资产核算实习、往来款项核算实习、存货核算实习等.(2)综合实践课程.电算化会计流程实训从建立账套开始,经过账务初始、日常账务处理、期末处理,最后编制会计报表.该实训应安排在初级会计电算化课程学完之后.复杂业务综合实训,是在财务会计课程学完之后,模仿企业的会计环境设立各会计岗位,针对财务会计课程的复杂业务对学生进行实训,定时轮岗.专业综合实训是在学生学完所有理论课程之后,到单位社会实践之前对学生进行的一次阅兵大检验,主要由学生来做,实训内容应涵盖所有会计课程,实训教材应专门编写.
7.加强学生的相关学科的学习.特别是会计和计算机基础等学科的学习.会计电算化是会计学与计算机科学技术相结合的一门边缘学科,它随着会计学理论、会计法规制度以及计算机信息处理技术的发展而不断发展.会计电算化作为一门独立的学科,不但具有比较完整的学科体系,同时也成为会计专业的必修课,财经类学校还把它发展成为一个独立的专业.在知识高速更新的背景下,能力的获得远比知识的获取重要.教师应强化案例教学和学生应多参加社会调查活动,加强校企合作.因此,如何才能将我国会计专业的中等职业教育发展为适应当前社会的模式如何才能为社会培养既懂计算机知识,又懂会计和企业经营管理的复合型人才,重点掌握会计电算化应用软、硬件的开发、改进、维护等问题.这便成为现在中职学校和专职教师应该思考的问题.
参考文献:
1.管友桥.高职会计电算化专业实践教学探究.中国电力教育[J],2009(2)
2.康莉.会计电算化教学内容规范化构思.内蒙古电大学刊[J],2007(12)
3.聂旺,胡红菊.高职会计电算化教学的问题及对策.石家庄职业技术学院学报[J],2007(8)
4.姚丽梅,王玉生.实训基地建设的思考与实践[J].中国职业技术教育[J],2006(27)
(作者单位:湛江财贸学校广东湛江524000)(责编:贾伟)
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