论文网
高等教育方面论文范文参考文献,与区域高等教育投资主体的博弈相关毕业论文怎么写
本论文是一篇高等教育方面毕业论文怎么写,关于区域高等教育投资主体的博弈相关专升本毕业论文范文。免费优秀的关于高等教育及高校及政府方面论文范文资料,适合高等教育论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
本博弈模型的分析可见:区域高校消极参与共享的额外收益△R与政府部门合理引导的概率q成正比,政府部门对消极参与共享的惩罚力度Cf与区域高校积极参与共享的概率p成正比,政府部门有作为与无作为时的投资成本差距(Cj-Cx)越大,政府部门出于自身利益最大化的目的,就会越倾向于无作为,区域高校选择消极参与共享的概率1-p就会越大.
(三)高校、企业与政府之间
亨瑞埃茨科瓦茨(HenryEtzkowitz)(1997)通过引入生物学中的三螺旋概念,首次提出使用三螺旋模型来分析政府、产业和大学之间关系的动力学,并用以解释政府、企业和大学三者间在知识经济时代的新关系.自此,三螺旋理论被认为是一种创新结构理论.勒特雷德斯道夫(LoetLeydesdorff)(1997)对此概念进行了发展,并提出了该模型的理论系统如图2所示.其具体结构是政府、大学、产业等三机构在保持各自独立身份的同时,又都表现出另外两个机构的一些能力,也就是说政府、大学和产业三机构除了完成他们的传统功能外,还表现出另外两机构的作用.由于三重螺旋模型超越了以往的大学―产业、大学―政府、产业―政府的双螺旋关系模式,克服了以往的产学/产学研合作模式忽略国家层面考虑的不足,自提出以来一直为学界所热衷.
由三螺旋模型可知,区域内高等教育投资的三个主体政府、高校与企业之间存在着博弈关系.假设在博弈模型中只有一所高校、一家企业和区域地方政府.在此构建区域内高校、企业与政府之间博弈支付矩阵模型如表4所示.
高校和企业在博弈中均有两种选择:合作或者不合作,政府也有两种选择:有作为或者无作为,且在有作为的情况下可能出现两种结果,即政府对高校和企业的合作起促进作用或者抑制作用.
设在高校和企业均选择合作的情况下,高校的收益为Iu,企业的收益为Ic,当政府对高校和企业的合作起促进作用时,高校将得到额外的收益Ru,企业将得到额外的收益Rc,当政府对高校和企业的合作起抑制作用时,高校将损失Lu,企业将损失Lc,政府代表了整个社会公众的利益,设政府有作为时的成本是-C,相应地,在政府对高校和企业的合作起促进作用时,可以得到-C+Ru+Rc的利益,起抑制作用时,将损失-C-Lu-Lc.
| 有关论文范文主题研究: | 关于高等教育的论文范文资料 | 大学生适用: | 函授论文、大学毕业论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 79 | 写作解决问题: | 写作参考 |
| 毕业论文开题报告: | 文献综述、论文小结 | 职称论文适用: | 刊物发表、职称评初级 |
| 所属大学生专业类别: | 写作参考 | 论文题目推荐度: | 经典题目 |
根据博弈矩阵模型来计算混合战略博弈纳什均衡解:
首先,在已知高校和企业进行合作的概率为p的情况下,政府有作为和无作为时的预期收益为U1和U2.
U1等于p[qa(-C+Ru+Rc)+(1-qa)(-C-Lu-Lc)]+(1-p)[qa(-C)+(1-qa)(-C)]
U2等于-p(-Lu-Lc)
当U1等于U2时,可得高校与企业合作时的最优概率为:
p*等于C/qa(Ru+Rc+Lu+Lc).
其次,在已知政府有作为的概率为q的情况下,高校合作和不合作时的预期收益为U3和U4.
U3等于q[qa(Iu+Ru)+(1-qa)(Iu-Lu)]+(1-q)Iu
U4等于0
当U3等于U4时,可得高校在博弈均衡时政府有作为时的最优概率为:
q*等于Iu/Lu-qa(Ru+Lu).
同理,可得企业在博弈均衡时政府有作为时的最优概率为:
q**等于Ic/Lc-qa(Rc+Lc).
由此,可以建立高校、企业与政府之间的博弈模型的混合战略纳什均衡为:
[p*等于C/qa(Ru+Rc+Lu+Lc),q*等于Iu/Lu-qa(Ru+Lu)]
[p*等于C/qa(Ru+Rc+Lu+Lc),q**等于Ic/Lc-qa(Rc+Lc)]
由上述混合战略纳什均衡解可知,高校与企业是否选择合作取决于政府行为是否起促进作用及合作所得到的收益,政府是否选择有作为取决于其所付出的成本C和整个社会的最终收益.
四、高等教育投资合理化的政策建议
通过上文对区域高等教育投资主体间几种博弈关系的分析,提出几点高等教育投资政策建议.
1.在观念方面,充分认识高等教育准公共产品的特性,既要正视其高等教育的经济属性,又要重视高等教育的公益性.在发挥政府在高等教育发展中的作用的同时,充分发挥社会各界及家庭个人的作用.
2.在法制方面,尽快完善高等教育投资多元化的政策法规,采取有效措施推进高等教育投资主体多元化的进程.从目前经济发展情况看,高等教育投资全靠政府的财政投资是无法实现的,必须对高等教育投资制度进行创新,促进高等教育投资主体多元化,放低私人办学的门槛,使更多的社会私人资源进入到高等教育部门,扩大高等教育资源.并对私人办学进行监督,规范其正当有序地发展.
3.在机制方面,建立健全对高校和企业的考核机制和激励机制.把推动资源共享作为对主要负责人政治考核的一项重要内容,这种考评机制能激发高校和企业的内在积极性,可以产生进行高等教育合作投资的强大动力.
同时,政府应制定激励相容的利益机制.制定相应的策略,对在校际资源共享和校企合作过程中具有突出贡献的单位与个人予以奖励或补贴,降低其共享(或合作)成本或提高其共享(或合作)收益,同时对阻碍推进教育资源共享(或合作)的单位与个人予以告诫或惩罚,引导他们的理性行为.
4.在舆论方面,充分发挥社会各界特别是媒体对高等教育在人才质量培养和高等教育产学研合作方面的监督作用.高等教育是准公共产品,这就决定了政府对高等教育投资应利用市场机制进行间接引导,使区域高等教育投资的多元主体能形成共享的文化氛围,使舆论监督、行政监督和法律监督产生联动作用,提高高等教育资源利用的效益.
[基金项目:本文系作者主持的黑龙江省高等教育学会课题项目(115A――069)研究成果之一]
参考文献:
1.张维迎.博弈论与信息经济学[M].上海人民出版社,2002:45～81
2.全贤唐,张健.经济博弈分析[M].机械工业出版社,2003:8～54
3.王鑫.论我国高等教育投资主体和投融资渠道的多元化[J].高教研究,2006(4)
4.石鸿,刘颖.高等教育投资主体分析[J].中国冶金教育,2004(1)
5.周志强,袁玉明,谷洪波,李石新.高等教育产学合作动力匮乏的博弈分析[J].当代教育理论与实践,2010(2)
6.谢凡,刘禹宏.公平视域下高等教育资源配置三方博弈分析[J].福建论坛,2010(2)
7.李创,戴莉.基于经济博弈的高等教育投资分析[J].经济研究导刊,2010(5)
8.韦耀波.高等教育成本补偿主体的研究[J].继续教育研究,2005(4)
(作者简介:孙景翠.黑龙江建筑职业技术学院副教授,东北林业大学博士研究生黑龙江哈尔滨150000)
(责编:若佳)
高等教育方面论文范文参考文献,与区域高等教育投资主体的博弈相关毕业论文怎么写参考文献资料：