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关于教改工作方面论文范文文献,与试析经济欠发达地区初中语文教改存在的主要问题解决相关论文开题报告
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教师的综合素质和职业精神,是关系到我国基础教育课程改革纲要实施的成败关键.胡锦涛总书记2007年9月1日在全国优秀教师代表座谈会上的讲话对广大教师提出了四点希望：“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利,志存高远.”这是对新时期教师职业精神的高度概括和新的要求.经济欠发达地区中学教师的综合素质距离总书记提出的要求还有一定差距.因此,要提高他们的综合素质,为搞好教改服务,当前应切实采取四方面的措施：一是以市（县）为单位,制定好《关于加强中学在岗教职员工的思想教育和业务技能教育,全面提高教师队伍的综合素质（2011―2015）的工作规划》.对培训、提高教师队伍综合素质的目标、任务、指导思想、工作措施等提出明确的要求.二是贯彻“缺什么、学习什么、补什么”的原则,采取多法并举办法,加强教师学习与培训,努力提高教师队伍的综合素质.如：坚持终身学习、坚持自学、采取互教互学、半脱产、脱产进修培训等办法.三是建立和健全的教师职称评、聘脱钩、教师资格五年履行年审、绩效工资等考核制度.四是建立和健全中学人才库,培养一批教学硕士研究生等出类拔萃人才和学科带头骨干,开拓教改新局面,振兴经济欠发达地区的教育事业.5.突出重点,循序推进.基础教育课程改革纲要（试行）,是我国实行改革开放新形势的一项战略性工程,是推行全面素质教育,为党和国家培养“四有”新人,落实科学发展观,加快推进全面建设小康社会目标的迫切需要.尤其是要搞好经济欠发达地区的中学语文教改,应突出重点,循序推进.当前要抓好以下三方面的工作：
（1）围绕目标,吃透精神.要围绕改革的目标、课程结构、课程标准、教学过程、教材开发与管理、课程评价、课程管理、教师的培养和培训等八大重点地进行,尤其要吃透精神,结合在教改的实际,有组织、有目标、有计划地进行,并将具体任务落实到各科任老师,做到围绕中心,有分有合,各负其责,大胆探索,常抓不懈,共同推进.
（2）分清重点、难点,转变角色,激发活力.在实际教学中,如有些教师将挖掘课文思想意义作为教学的重难点是缺乏训练价值的.例如教学《鲁提辖拳打镇关西》一课,老师问：“当鲁提辖在打镇关西时他是怎么想的?”教学《范进中举》一课时,老师问：“当范进被岳父打一巴掌时,他是怎么想的?”等等.这类问题无语言、思维、思想教育训练价值.这时笔者认为可以仔细研读教材,分清重、难点,找背景资料,如《鲁提辖拳打镇关西》一文,一是可以从小说的技巧描写,三拳打死镇关西时味觉、视觉、听觉来写,十分生动形象化；二是可以分析鲁达的好打不平、嫉恶如仇的性格,经过层层剥丝式的列提纲,学生对小说的结构也都有个大致的认识了.讲解《范进中举》这篇文章,笔者先让学生存疑,为什么范进会疯?然后将情节内容分析,胡屠户开始为什么要打骂范进,后来为什么说范进是“天上的星宿是打不得的”前倨而后恭的态度,范进也是从悲（屡考不中）――喜（高中举人）――悲（突然发疯）――喜（回复正常）,全文扣人心弦、发人深思.接着列出提纲让学生记下,最后根据情节请几个学生上讲台上进行角色扮演,深刻领悟.
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教师要转变传统的主角角色,使学生逐渐变为课堂的主体,建立良好的师生关系.教师教学中要把“全面提高学生的语文素养”的总目标认真落实到识字与写字、阅读、口语交际、综合性学习、作文五个方面的教学实践中,保证三个纬度的目标得到真正的落实.
（3）更新观念,改革教法,大胆进行探索.语文教学应该遵循“输入大于输出”的原则,但也要根据实际教学.承袭传统的“满堂灌”和公式化的教学法是不能适应当今社会对初中语文教学要求的.要从营造民主和谐的教学氛围做起,转变学生的学习方式,倡导自主、合作、探究式学习.
欠发达地区初中语文教师更需要对初中语文教学思想、教学内容、教学方法、教学手段进行探讨研究,以便使语文教学更好地为素质教育服务.
语文课改中教学方法总是有很多,但总要根据实际情况来定,现在是探索型教学,如在讲述《巴东三峡》时,学生对游山玩水是很有兴趣的,如果老师剥夺了学生自主求索的欲望,只是让他成为被动地接受者是很悲哀的.可指导学生查找资料,什么是游记?然后带着疑问来阅读文章,在讲这篇文章时,笔者在网上查找关于巴东三峡的图像资料并展示给学生阅读,让学生视觉上有感知,再讲出文章的精彩之处,让学生有质的认识,欣赏到大自然的美,从而产生对祖国的热爱.
（4）及时做好中学教改调研工作,推动教改向国际化迈进.市（县）教育局和教研室的领导,要把抓好中学教改调研工作列入工作的重要议事日程,并发挥骨干教师在教改调研工作中的重要作用.要围绕教改工作的目标和任务,瞄准国际教改的制高点,每学年至少应召开两次以上的全市（县）教改工作大型研讨会,总结交流教改工作的经验和成果,同时,要针对热点难点等问题,不断开拓工作新局面,推动教改向国际化迈进.
（作者单位：化州市陵江初级中学广东化州525100）
（责编：若佳）
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