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思想政治教育方面论文范文文献,与中美思想政治教育大众传媒载体比较相关论文摘要怎么写
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98;到统治的目的.我国的大众传媒是党的喉舌,党牢牢掌握着对大众传媒的领导权,新闻舆论在党的领导下,始终坚持“正确的舆论导向”,坚持新闻工作服务大局.同样,在美国,大众传媒由资产阶级社会的上层精英把持着,这些上层精英在维护美国现存的经济、政治制度和监督社会的民主等方面起到了巨大的作用.尤其与对于美国政治的影响,有着不可分割的关系.因此通过大众传媒,国家可以用传媒报道的导向性来引导大众.达到控制舆论的目的,维护各个执政党的统治地位.
2、中美两国大众传媒载体的不同之处.首先,大众传媒制度所有制基础不同导致新闻传媒宣传方向的差异.我国新闻传播事业实行社会主义公有制,防止私人和资源垄断,保障传播媒介和传播资源掌握在全体人民手中的根本制度,因此我国的社会主义新闻传播事业必须坚持党性原则.从改革开放以来.我国的大众传媒一直秉持着“做改革的舆论引导者和监督者,做群众的喉舌”这个理念,把大众传媒事业当成党的事业的重要组成部分大力发展.在发展的过程中,注重人民群众利益的实现,注重政府与群众的双向交流,比如现在的政府在互联网上公开解决群众问题等等,都是对政府执政能力中的对话沟通功能的重要考验.而美国的社会传播制度实行资本主义私有制,资本主义的上流社会掌握着传媒的喉结,虽然他们会以“公共利益”为前提,但他们的“公众利益”也是建立在预先满足自己的垄断剥削的基础之上的,因此美国的大众传媒媒介保障的并不是全体社会成员的利益,而是垄断资本的利益.在这种条件下,大众传媒都是为维护统治集团及其社会基础制度服务的,但由于这两种截然不同的传播基础再加上两国意识形态不同、文化传统相异、价值观念相悖等原因,就导致了中美两国对一事物衡量的标准存在差异.从而导致思想政治教育在宣传内容以及导向作用上存在重大差异.
其次,中美大众传媒的新闻自由度存在相对差异.从新闻的视角审视,由于新闻自由的长期运作与滋润；美国的大众传媒在政府监督和腐败揭露、大众知情权的维护,以及意见自由市场的维护上制约了国家公权的滥用,推进了国家政治民主化,维护了资本主义的制度.比如,从1972年的尼克松水门事件,从上世纪70年代的“五角大楼文件泄密案”可以看出,新闻媒体在不破坏社会总体各种子系统平衡关系的情况下相对具有自由.但是,在任何一个国家中,不存在绝对的毫无限制的“新闻自由”.自由是带有阶级性的,所以,美国标榜的“新闻自由”也只是相对地信息公开和透明,实质还是为资本主义制度服务的.在中国,大众传媒经过改革开放后30多年的发展中已经取得了很大的发展,我们的政治传播更加完善,政府与公众之间逐步建立起了平等的对话平台,公民也更加清楚自己
思想政治教育方面论文范文文献
三、中美思想政治教育大众传媒载体的发展趋势和对我国的启示
传媒大师麦克卢汉曾经说过,媒介是区分不同社会形态的重要标志,每一种新媒介的产生与运用.宣告着一个新的时代的来临.以微型博客为代表的信息共享模式代表了传播的新力量和新格局.微博客其舆情形成发展之快,舆情传播扩散覆盖面之广,其舆情变化之反常都给我们思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战.面临这些新兴的微时代的到来.我国思想政治教育势必要走在时代的前端.
1、微媒介给思想政治教育带来的机遇.首先,微博客为各类微博用户提供了表达的平台.与专属于政治和经济利益集团所控制的大众传媒相反,微博客在技术准入、政治准入和成本准入等条件的进入壁垒很低,所以很多看似卑微的群体可以迅速进入.尽管这些微信息所传递的信息是有限的,但是这种媒介所搭建的表达平台和表达的机会在最大程度上满足了人们的话语权和想象性的表达欲望.
其次.微博客有利于激发和维系人们的注意力,尽量避免了人们对信息的态度由饥渴转为疲劳,加速思想政治教育的传播.再者,以微博客为代表的网络平台的兴起加速了社会良性演化进程的力量,各种群体性抗争都彰显了思想政治教育的行动力和影响力.所以,这就要求我国广大思想政治教育工作者主动参与到媒介环境建设中去.注重新媒体的开发和运用,树立积极研究微博传播功能的新理念,不断发现身边的新鲜事物,并通过互动分享产生价值认同.
2、微媒介给思想政治教育带来的挑战.首先,微博客的兴起,将对传统大众传媒的传播形式产生冲击,对传统的舆论导向模式和思想文化阵地的占领方式提出了严峻的挑战.微博客所代表的新型的生活方式、思想意识和逐步衍生出的新型网络文化,将不断侵蚀和影响大众传媒所产生的思想政治工作效能.比如,微博客上崇洋西方文化“公平性和公正性”的群体,可能会对我国的思想政治教育包围和渗透.这时,我们就要积极参与国际竞争,塑造中国良好的国际形象,向国际社会弘扬中华文化和我国的价值观,利用大众传媒做好境外的思想政治工作,掌握维护国家利益的主动权.
其次,信息判断辨别难度加大,容易引发认知偏差.微博空间上充斥着各种各样的主题,简短凌乱,用户很难从这些海量的信息里将垃圾信息充分过滤,这样有时就会失去事物的原貌,部分微博客用户在这种情况下的认知偏差在所难免.比如个人隐私、淫秽色情、凶杀暴力的公开和泛滥,这就对思想政治工作如何开展.如何管控提出了高要求.我们必须始终坚持大众传媒的社会主义正确舆论导向.运用法律和政策监控大众传媒,抵制反动和消极因素,才能避免和减少负面信息对受教育者的腐蚀和影响.
参考文献：
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5,赵长渝.试论大众传媒与思想政治教育创新[J].教育探索,2004(7).
6.蒋青著.新媒体征战[M].北京：中信出版社.2002.
7.靳珠大众传播与思想政治教育载体研究[D].西安电子科技大学,2006.
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