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摘 要：诚信是中华民族的传统美德,是社会主义公民道德建设之本,大学生的诚信教育关系到国家的未来.加强大学生诚信教育,要立足于诚信教育规律的探寻,研究诚信教育的途径与方法,建立健全诚信教育体系.文章就当前高校加强大学生诚信教育的途径和方法、机制体制等几个方面进行了思考与探索.
关 键 词：诚信教育途径方法体系
中图分类号：G645文献标识码：A
文章编号：1004-4914（2012）01-117-03
诚信是中华民
诚信教育类有关论文范文例文
川北某高校近年来以此为契机,在学校廉洁教育实施过程中大力开展诚信教育,认真探索诚信教育的途径与方法,建立健全诚信教育体系,逐步培养学生养成诚信做学问、诚信考试、诚信贷款、诚信就业的意识,取得了诚信教育的实效性,为贯彻落实中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》精神,做了一些有益的思考与探索.
一、围绕大学生廉洁教育的基本原则、工作目标,认真探索诚信教育的途径与方法
加强大学生诚信教育,要围绕大学生廉洁教育的基本原则、工作目标,认真探索教育的途径与方法,从而提高诚信教育的实效性,让大学生在接受诚信教育过程中真正体会大学生诚信的现代价值.
1.德育工作与诚信教育结合,在思想政治教育理论课教育的主渠道作用中体现诚信教育.《教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》明确要求,将廉洁教育纳入学校教育体系,加强思想道德建设,开展社会主义荣辱观教育,培养学生正确的世界观、人生观、价值观.充分发挥社会主义荣辱观的宣传教育作用,对大学生进行诚信教育,把诚信教育同大学生的世界观、人生观和价值观教育结合起来,引导他们运用正确的立场观点和方法去认识和解决现实问题,不断提高大学生的理论素养,充分体现思想政治教育理论课教学的坚定性和彻底性、时代性和现实性.通过“两课”教学,把诚信教育的思想观念不断灌输到大学生的头脑之中,使他们懂得诚信是做人的基本要求,失信是可耻的.
２.诚信教育活动与校园各类文化活动相结合,在校园文化建设中突出诚信教育.努力构建诚信社会,必须营造良好的诚信教育环境.一方面,该校精心规划设置了诚信教育专栏,在教室、寝室和公共场所适当位置设置诚信格言、警句牌.在校园网上不断充实诚信教育的内容,以形成良好的诚信文化氛围,让学生耳濡目染,潜移默化,受到教育.另一方面,营造良好的诚信教育舆论环境,充分运用广播、板报、校报、校园电视台、校园网等正面舆论引导学生,用诚实守信的榜样鼓舞学生,用弄虚作假、欺骗欺诈的反面教材警示学生.举行辩论、讨论、思想交流等多种活动,通过理论联系实际,摆事实讲道理,驳斥错误的看法和言论等方式,帮助学生分清是非,提高思想认识.
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３.廉洁教育活动和树良好师德师风相结合,以榜样作用内化诚信教育.教书育人乃是教师工作之本,学校教育工作者要为人师表.古人道：“欲正人,先正己.”师教生,师以身作则,言传身教,课堂内外,言行一致.学校一直以来都把培养学生的诚信品质作为学校德育教育的基本任务,要求教育工作者要以身作则,时时事事讲诚信,给学生作诚实守信的榜样；要求教学、服务、管理人员都要用良好的形象取信于学生,以教师的人格魅力在潜移默化中影响和感化学生,使学生至始至终受到诚信思想的熏陶,从而牢固树立诚信品格.
二、科学把握大学生廉洁教育的途径与方法,结合学院学生实际,大力开展诚信教育活动
当前大学生思想道德建设的主流是积极、健康、向上.但一些大学生存在严重的诚信缺失现象,又不能不令人担忧.诸如考试作弊、借贷不还、恶意拖欠学费、毕业推荐弄虚作假、任意变更或撕毁就业协议、欺骗家长、同学和老师等不诚信现象,在大学生群体中屡屡出现.如果我们对此放任自流,任其滋生和漫延,在大学生成长过程中被不断强化,后果将不堪设想.鉴于上述现状,近几年来,该高校着力开展大学生的诚信教育活动,大力营造诚信校园文化氛围.
１.以新生入学为契机,上好诚信教育第一课.以新生入学为契机,把廉洁诚信教育作为第一课,有着事半功倍的作用.学校在新生入学教育阶段,把廉洁诚信教育作为一项重要内容,要求全院各专业都要有教育活动策划书,做到有计划、有内容、最后有总结.整个教育活动由各系充分发挥自己的智慧,活动开展得有声有色,不仅进行学习讨论,召开座谈会、主题班会,开设专题讲座,开展演讲赛、辩论赛、征文活动等,通过对新生的教育,应该说取得了明显的效果,达到了预期的目的.
２.深入开展诚实做学问、诚实考试的学风建设.该高校一直把学风建设作为学校党政的一项重要工作来抓,针对学生存在的不诚信现状,学校连续五年来在全体学生中坚持开展诚信教育促学风建设活动.首先是营造诚实求学的风气.每新学年伊始,学院都将举行“铸诚信品格、树优良学风”学生大型签名活动；各院系积极开展“拒绝网游,我学习、我作主”等系列主题活动；同时各院系组织品学兼优的同学成立学风宣讲团和学习帮扶队,采取举行学习交流会、“一帮一”结对帮扶、班级宣讲等灵活多样的形式开展活动,有针对性地解答各年级学生在学习目标、学习方法、学习态度等方面存在的疑问和困惑,引导同学规范行为,诚心向学；充分发挥周末形教课作用,开设诚信成才专题讲座,播放诚信宣传片,让同学们说出自己的诚信感言或事迹等,以此达到不断灌输、加深影响的效果.通过这些活动,使广大学生投身到学风建设中,形成一种积极向上的精神风貌.其次是营造诚信应考氛围.针对考风考纪,组织各班级在考前召开“诚信、求真”主题班会,举行“知荣辱、讲诚信、拒舞弊”的主题教育活动；广泛宣传有关学籍管理、学位授予、考试管理、考试纪律及违纪处分等方面的规章制度,充分阐明违纪行为后果的严肃性和危害性,积极营造“认真复习、全力备考、严守考纪、诚信考试”的校园氛围.第三是培育诚信备考意识.注意了解同学在校复习的情况,举行专题答疑,考前释压,学习互助活动,开放考前互助学习教室,不仅为同学们提供了一个温暖的学习港湾,还为同学们相互交流、学习竞赛搭建了平台.
３.坚持实施诚信承诺,以“诚信档案”作为固化的载体,多角度进行国家助学贷款和欠费学生诚信教育活动.国家助学贷款政策体现了国家对家庭经济困难学生的关怀,该校一直以来都将关心和帮助家庭经济困难学生,确保让每位家庭经济困难学生都能上学、上好学作为一项全校性的重要工作来抓,认真落实国家助学贷款政策.目前,学校有家庭经济困难学生3000余人,占全体本专科生人数的近25％,特困学生1000余人,约占全体本专科生人数的8％.抓好这部分家庭经济困难学生的助贷工作,对稳定学校大局,促进学校全面建设和健康发展具有重要作用.由于国家助学贷款是信用贷款,学
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