论文网
会计教育相关论文范文集,与应用型会计专业人才的知识与能力结构相关论文目录怎么自动生成
本论文是一篇会计教育相关论文目录怎么自动生成,关于应用型会计专业人才的知识与能力结构相关毕业论文范文。免费优秀的关于会计教育及人际关系及会计师方面论文范文资料,适合会计教育论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
中图分类号：F233文献标识：A文章编号：1009-4202（2013）05-000-01
摘 要培养应用型会计人才,实现与企业需求的无缝对接,是应用型大学办学的主要目的之一.本文通过分析比较国内主要大学的会计专业培养目标,结合人才市场调研,总结出适合现代经济发展的应用型会计人才培养目标及应具备的知识结构与能力结构,以为应用型会计人才培养提供一定的参考.
一、会计专业培养目标
1.国外会计专业培养目标分析
（1）美国：长期以来美国会计教育的首要目标是使学生能通过注册会计师考试.随着经济的发展,美国会计教育改革委员会（AECC）提出了会计教育目标改革的两点变化：一是会计教育的重点转向学生能力的培养；二是区分了会计教育目标与注册会计师考试要求.AECC将会计专业本科教育的目标重述为：“为日益拓展的会计职业作预备”.
（2）日本：日本高等会计教育目标的一个显著特点便是重理论、轻实务,将高等会计教育目标定位于基本会计理论的学习和一般知识能力的培养.
（3）国际会计师联合会：国际会计师联合会（ACCA）对会计教育的培养目标作了如下阐述：一是对会计专业知识的把握程度；二是将所学知识运用于实际工作的能力；三是从事专业的态度和方法.
2.我国会计专业培养目标分析
通过对我国国内会计专业排名前22的高校（厦门大学、上海财经大学、中国人民大学、北京大学、清华大学、东北财经大学等）的会计专业培养目标进行分析发现,或多或少仍存在一定的缺
会计教育相关论文范文集
（1）培养目标表述较为笼统,普遍在培养目标中使用“能力强”、“素质高”等词.（2）培养目标定位过高、范围过广.（3）过于注重对学生会计专业能力的培养.（4）忽视经济全球化所需能力的培养.
3.应用型会计专业培养目标的重塑分析
本科生毕业后能否成为高级会计人才,取决于其实际工作能力、职称评定情况等,还需要积累一定的工作经验.在经济全球化趋势下,会计人才掌握一定的外语能力已成为必然要求.基于上述因素的考虑,应用型高校的会计专业培养目标可表述为：主要培养中级会计人员所必须具备的各项专业能力及会计拓展能力,强调全面发展,素质教育与技能教育并重,融知识与能力为一体,具备必要的外语沟通能力,使学生毕业后能迅速适应各类企事业单位、会计师事务所、证券、银行、保险公司及政府部门等单位的会计、财务和审计等专业工作.
二、会计人才知识结构
基于财政部对中级会计专业技术资格的会计人员的要求及应用型会计专业本科教育的培养目标,会计人才需要涉及很多方面的知识,现分述如下：
（1）会计专业知识,包括会计原理、会计准则、会计处理及财务管理和财务分析的相关知识,这是实践工作岗位的一项基本业务素质.熟悉税收法规,只有熟悉了税收法规后才能对税收有一种认知能力,便于在处理每笔会计业务的同时兼顾税收法规,通盘处理单位的经济业务.
（2）熟练掌握计算机应用方面和必要的外语知识.包括一般计算机应用能力、会计电算化及ERP系统的应用等.
（3）财经法律、法规等知识作为业务素质的支撑,提高会计人的专业鉴别能力、职业判断能力和职业道德素质.
| 有关论文范文主题研究: | 关于会计教育的论文范例 | 大学生适用: | 学院论文、自考毕业论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 16 | 写作解决问题: | 毕业论文怎么写 |
| 毕业论文开题报告: | 论文模板、论文摘要 | 职称论文适用: | 期刊发表、初级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 毕业论文怎么写 | 论文题目推荐度: | 最新题目 |
（4）人际关系的处理方面的知识,一般会计人员都只注重了业务素质的提高,习惯用会计思维来处理人际关系,难以和单位的其他同事处理好人际关系.
三、会计人才能力结构
根据中国人才热线网站上的会计人才招聘信息,选取一个月内新发布的一般会计、会计主管、财务经理的招聘信息各50条,对各招聘职位的能力及其他要求情况进行分析.统计结果如表1所示.
分析表明,我国企事业单位对会计人员的业务能力、计算机能力、工作态度及责任心的要求较高.会计人员的沟通能力、团队精神也日益受到重视,而且职位越高对沟通能力的要求越高.同时,职业道德、外语能力、领导能力、文字表达能力、接受新知识能力等也引起了实务界的关注,个别单位还要求会计人员应具备挑战性,从事一些非财务工作.可见,我国实务界会计人员仅具备专业知识已无法满足社会的需求.
该文来自 http://www.sxsky.net/guanli/0069086.html
综上所述,本科会计教育应力争培养学生具备以下几方面的能力：
（1）扎实的基本业务能力：会计处理、纳税申报、财务管理及分析能力.
（2）协调沟通能力：语言文字表达能力、写作能力和人际关系处理能力.
（3）应变能力：适应能力、“学会学习”的能力即获取新知识的能力.
（4）外语沟通能力：外语听、说、读、写的能力.
（5）计算机能力：一般计算机应用能力、会计电算化及ERP系统操作能力和SPSS统计分析的应用能力.
（6）创造能力及会计拓展能力：不拘泥于现行会计制度和体系,预测未来会计发展趋势,创造性地提出合理的会计处理方式的能力.
总之,明确会计人才知识结构和能力结构,整合创新的教育理念和教学方法,才能培养出合格的会计人才.
会计教育相关论文范文集,与应用型会计专业人才的知识与能力结构相关论文目录怎么自动生成参考文献资料：