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财务风险方面论文范例,与公立高校财务风险评价指标体系构建相关论文参考文献格式
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384;在借入贷款的想象,也就导致了要承担按期返还本钱并付利息的压力.而偿还债款的资金一般采用流动性较强的资金,因此在使用这部分资金前就应该做好评估,充分掌握资金所能承受的负债能力,以避免出现超负荷的情况.（4）重视高校可支配的现金运作.现金支付率是衡量高校能否实现财务运作的主要标准,该标准计算公立高校开支过程中变现能力强的资金的占有率,标准比例越大,表明可以支配的现金越多,也就更能满足学费的开支需求.三、公立高校财务风险评价指标体系构建
（一）偿债能力指标偿债能力越差,则表明公立高校应对突发事件的能力越差,财务风险也就越高,因此构建合理的偿债能力指标对公立高校的偿债能力风险进行评价,对高校的健康发展具有极大的意义.具体包括：
（1）自有资金负债率.该指标可以评价高校负债资金和自有资金的比率.指标数值以0.8为准,证明高校的负债资金少,财务风险低；若小于0.8,则表明有闲置资金,利用率低；若大于0.8,则表明资金周转困难,财务风险大.计算公式：自有资金负债率等于借入款/（现金+有价证券+银行储蓄）×100%
（2）已获利息倍数.这是评价公立高校财务风险的常用指标,能够表明高校获利能力和到期偿还债务的能力.指标的最大值为1,数值越大,表明公立高校偿还银行利息的能力较高,财务风险越小.计算公式：已获利息倍数等于息税前利润/利息×100%
（3）年终借款总额占有率.是指公立高校每获得一块钱所需承担的银行借款.该指标的数值越小,表明公立高校年终可向银行借款的总额越多,财务风险就越小.计算公式：年终借款总额占有率等于借入款总额/总收入×100%
（4）速动比率.该指标是评价高校的速动资产和流动负债的比值,可以体现公立高校偿还流动负债的水平.该指标的正常数值应为1,上线限范围为（1±0.5）,若超出上下限范围则表示财务出现极大风险.计算公式：速动比率等于速动资产/流动负债（流动资产-存货）
（二）运营绩效指标公立高校中资产和资金的使用目的是为了保证学校教学和科研事业能够正常进行,若无法完成任务,则表明学校资产和财务管理出现问题.具体包括：
（1）收支比率.该指标能表明高校收支的平衡度,指标最大值为1,若小于1,则表明高校本年的收入比支出少,财务风险较大.计算公式：收支比率等于实际收入/实际支出
（2）总资产收益率：该指标能体现公立高校总资产的综合使用情况.指标数值越高,表明资产利用越合理,学校运营能力越强,财务风险越小.计算公式：总资产收益率等于净收益/资产均额×100%等于（年终总收益&#
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（3）资本增值率：表明公立高校利用债权人和所有者权益总额的收益情况.指标数值越高,说明年度的财务管理能力越好.计算公式：资本增值率等于（年终所有者权益-年初所有者权益）/年初所有者权益
（4）招生计划现金比率：该指标反映出公立高校的运营能力和管理能力,指标最大值为1,即所有学费都已缴齐,若比值小于1,则表示有被欠费.计算公式：招生计划现金比率等于实际收缴学费/应收缴学费
（三）总体失衡能力指标公立高校属于事业单位机构,因此其总体财务失衡情况和企业也略有差异,出现破产的可能性非常小,但流动资金不足则时常发生,进而导致开支资金不足和拖欠教师薪资等情况发生.具体包括：
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（1）年终借贷经费比.公立高校年终借贷的总和占学校总资金的比率,它既体现了公立高校承受财务风险能力,也反映出了公立高校出现总体失衡能力风险的严重程度.计算公式：年终借贷经费等于（年终银行借款+其他现金借款）/（政府投资+预算内经费+办学经费+学费收缴+社会捐助资金+其他经费）
（2）专用资金使用率.该指标是用来衡量公立高校的专项资金的使用情况,评估是否有被挪用到其他开销.该指标是变量指标的最小数值,专用资金使用率越低,财务风险就越小.计算公式：专用资金使用率等于（借出+应收与垫支款+投资总额-20%收益-事业基金）/（总资产-事业资金-固定资金）×100%
（3）银行存款保障率.一般用公立高校一元货币资金所承担的负债表示,该指标能够体现公立高校资金调节的能力和承受还债的能力,是体现高校财务部门工作效率的主要参考依据.在特定的区间内,该指标的数值和高校的资金调节能力以及财务风险成正比,数值越大,则表明公立高校的资金调节能力越差,财务风险越大.计算公式：银行存款保障率等于债款/（银行存款余款+现金余款）×100%
（4）学校货币资金支付比率.通常可用年终库存现金、银行存款和持有债券的总额来表示,这是考量公立高校财务风险作情况的重要标准.指标数值越大,证明可用支配的资金越多,财务风险就越小.计算公式：学校货币资金支付比率等于（现金+银行余额+持有债券）/（支出款项/12）
参考文献：
[1]徐紫娟、陈国旗：《高校财务风险控制模型的分析与实施》,《中国管理信息化（会计）》2007年第11期.（编辑向玉章）
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