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关于会计教学类论文范文参考文献,与英国会计本科教学特点相关毕业论文开题报告

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（五）严格要求学生现在国内学生学习积极性不高,学习兴趣不浓,很多学生得过且过,平时不努力,仅在考试前要求教师给予考试范围或重点,然后临阵磨枪.教师往往只能降低要求,以保证大多数学生过关.长期以来,形成恶性循环,形成不良的学习风气,严重降低了教学质量.因此,要加强对学生的考核,严格要求,并切实予以贯彻执行.这不仅是体现在考试中,还应贯彻到比如课堂、作业、谈论、课程设计、毕业实习以及毕业论文中.杜绝学生的侥幸心理,改变和扭转学生混日子的心态,促使其努力学习.

[本文系南京工程学院2013教学改革项目“应用型本科与高职专科教育衔接研究：以会计专业‘专转本’教育为例”（项目编号：JG201319）、南京工程学院教改重点项目“开放式应用型会计实践教学模式的创新建设”（项目编号：JG201107）阶段性研究成果]

参考文献：

[1]李晓慧：《会计教学体系研究：来自英国大学的借鉴》,《会计研究》2009年第10期.

（编辑陈玲）

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