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关于旅游管理方面论文例文,与高职旅游管理专业“质量工程”项目建设的实践与相关毕业论文
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略合作企业深入合作,经过长期实践探索出来的人才培养模式.2011年底,由武汉市人民政府、湖北省教育厅主办的湖北省示范性高职院校建设成果展示会在武汉职业技术学院隆重举行.宜昌三峡环坝旅游发展集团总裁濮建新在“合作企业‘说高职’”环节代表全省校企合作企业作了典型发言.濮建新对与我校深度合作,探索“旺工淡学、工学交替”人才培养模式给予高度肯定和评价.同时指出,高职教育的成败关系到我国未来产业发展的核心竞争力,专业化、实用型、合作型是高职教育的发展方向.高职教育应向与行业协会（商会）、大企业集团合作办教育的方向发展.高职教育应向专业化方向发展而不是向综合化方向发展.高职教育的师资队伍,应从以往的以学校教师为主转变为以学校、龙头企业、行业协会的专业人士共同参与教学的方向发展.高职教育的发展前景一片光明.劳动力供求状况改变,给高职教育带来广阔前景,专业化劳动力已经成为区域经济发展的吸铁石,合格的专业化劳动力缺少使企业有合作办学的积极性.濮建新还分析了高职教育显现的瓶颈问题,比如高职学生的高职教育是次等教育的观念,教材与教学内容,教学师资力量,实训基地建设等方面.3.2服务圈域经济,传承三峡文化
三峡职院,应立足宜昌,服务三峡.我校紧紧抓住鄂西生态文化旅游圈建设历史机遇,主动争取在鄂西圈高职教育联盟旅游管理专业资源共享建设中做牵头工作,主持开展了多次交流活动,为联盟内12所高职院校旅游管理专业建设搭建互动平台.发挥人才资源优势,课题组教师承担了宜昌旅游企业多个项目规划、评审、咨询、培训等工作,深受企业赞誉.
开发了本土特色鲜明的《三峡旅游英语》《三峡民俗文化》《三峡模拟导游》3门校本课程,并将前2门课程建成了省级精品课程.公开出版了《三峡旅游英语》《三峡民俗文化》地方特色教材.成立了具有独立法人资格和专业演出资质的宜昌三峡民俗艺术团,近3年来,推出或参与了《茶之恋》《三峡,我的家乡》《屈原故里招魂》等大型民俗特色演出20余场,引起社会强烈反响.参与地方非物质文化遗产抢救保护及传承工作,受到业界及社会好评.
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