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品牌建设类有关论文范文参考文献,与关于社区教育培训学院品牌建设的相关毕业论文开题报告
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40;社会声誉,也才会有自己的真正品牌,实现为区域经济社会发展提供源动力的目的.3.品牌建设的规划
本文出处 http://www.sxsky.net/guanli/0090136.html
品牌建设是一项全方位工作,既需要有明确的战略规划,需要搞好与各要素之间的协同,还需要长期持续的投入.品牌建设要因院而异、因地制宜.对于资源有限的社区教育培训学院,最佳也最易成功的路径就是结合自身的资源优势,选择一个恰当的定位,在有限的特定领域建设属于自己的品牌.对定位于普通品牌的社区教育培训学院,其教育的重心应该是“贴近服务”,选择一至两个突破口,形成自身的优势.对定位于精品品牌的社区教育培训学院,应该将品牌建设的核心确定在办学质量的提升和办学特色的形成上.因此,成功创建自己的品牌,要有品牌建设规划.品牌建设要结合自身特点,扬长避短,趋利避害,品牌建设规划要和社区教育培训学院的发展规划、师资队伍建设规划、院园建设规划三大规划紧密结合,统筹考虑,科学规划.不断提高品牌在政府、社会、群众中的认可度是获益最高的品牌发展战略,并以此为基础推动社区教育培训学院教育教学质量的提高和品牌价值的提升.
社区教育培训学院品牌建设应遵循的原则
1.整体发展原则
创建社区教育培训学院品牌必须立足院园,放眼全局、立体规划,整体把握,和谐发展.坚持整体发展原则应注意整体发展与特色发展相统一,因为特色发展不等于单项的、局部的发展,整体发展的目的在于特色的辐射
品牌建设类有关论文范文参考文献
2.院本特色原则
创建社区教育培训学院品牌应着力打造院本特色,因为院本特色是社区教育培训学院品牌的“名片”.脱离社区教育培训学院客观实际和现有条件去发展品牌,只能是空想.应当立足院本综合开发社区教育培训学院资源,充分利用院内外的有利条件去营造社区教育培训学院的发展特色.可以说,营造院本特色是社区教育培训学院品牌发展的必由之路.坚持院本特色原则应注意：
（1）立足院内与放眼院外相结合.创建院本特色要在对院内教育资源“深挖细掘”的基础上,将发展思维扩展到社会,充分发挥社会上的有利于社区教育培训学院发展的资源优势,形成院内外齐心协力打造品牌的态势.在创建品牌的合力中,社区教育培训学院应该发挥主体引导和凝聚的作用.
（2）立足现状与放眼未来相结合.创建社区教育培训学院品牌不是对社区教育培训学院现有成绩和优势进行简单的积累,而是要在对现有社区教育培训学院资源进行优化整合、合理配置的基础上,将发展的目标瞄向未来.因为品牌的指向是投向未来的,社区教育培训学院创建自己的品牌,应当找准自己的办学方向、培养目标、培养规格等与社会经济发展的“结合点”,应当着力于品牌的“最近发展区”和“最近生成区”的研究.
3.持续扩大品牌影响原则
社区教育培训学院品牌能立足于社会并保持长久不衰,其根本在于能保持品牌内在质量的稳定和提高.对外要加强品牌宣传、扩大影响,使社区教育培训学院品牌形象逐步在社会上得以树立和强化,从而扩大和提高社区教育培训学院品牌的知名度.对内的宣传是使全体师生员工清楚社区教育培训学院品牌的意义和任务,并能成为他们自觉努力追求的行为.克服浮躁,坚守诚信,担负起教育的社会责任,将品牌质量和品牌宣传有机结合,做到相得益彰.
社区教育培训学院品牌建设的举措
1.培育院园文化
任何文化,都有其自己的核心.院园文化的核心,就是社区教育培训学院的教育理念.文化品位不高的社区教育培训学院,就像一个暴发户,给人的感觉是缺乏底气,缺乏底蕴.院园文化的主要形式有显现文化和隐现文化,涉及到物态、制度、人际关系等方面.在培育院园文化的过程中要重视：（1）制度文化的建立,体现管理者的智慧.社区教育培训学院中管理者和被管理者、师生、人和自然均处于平等地位,社区教育培训学院一切制度的出台均要能体现大多数人的意愿和智慧.社区教育培训学院的一切管理行为不带有任何的歧视,管理更多的是一种关爱、一种尊重,而不单单是一种约束,真正体现以人为本的理念.（2）开放文化的建立,体现管理者的宽广胸怀.社区教育培训学院胸怀开阔,心底坦荡,包容并收,及时吸收人类优秀文化和先进社区教育培训学院优秀文化的成果,不断进行自我反思、自我批判、自我扬弃,达到去粗取精、去伪存真.（3）创新性文化的建立,体现管理者与时俱进的品质.结合社区教育培训学院传统文化特点和现实社会的主流文化精华以及对未来社会文化建设走势的把握,不断进行自我创新,创造本院独特的文化.
2.强化品牌意识
强化院内全体人员特别是社区教育培训学院管理者的品牌意识,是社区教育培训学院实施品牌战略的根本前提,也是提升品牌价值的先决条件.从社区教育培训学院管理者和广大师生员工必须牢固确立品牌意识这个层面讲,社区教育培训学院发展要认清国内、省内、市内、区域内社区教育发展的趋势,确定自己的发展目标,突破社区教育培训学院的围墙,用全面系统的视角来考虑目前制约发展的资金、师资、管理等问题；加大开放、创新、合作的力度,探索和学习先进社区教育培训学院的办学经验,以自己的品牌和特色吸引人才和培育人才.
3.树立品牌形象
如何进行品牌形象的塑造,是社区教育培训学院实施品牌价值提升的重要内容.首先,创立―个独立的容易识别与记忆的标志系统,有效地对社区教育培训学院进行包装宣传.它包括社区教育培训学院的办学理念、院名、院旗、院徽、院歌、院服等,以体现社区教育培训学院精神,反映社区教育培训学院特色,使全院的师生员工有一种归属感.其次,要营造一个良好的院园环境.院园的建筑、设施、景观等能体现社区教育培训学院的品位和特色,既可向社会展示社区教育培训学院的形象,又可对置身其中的广大师生员工产生潜移默化的导向、激励、熏陶作用.再次,就是必须在深化内部管理体制改革,建立现代社区教育培训学院制度,提高办学质量,强化整体实力的同时,要借助现代传媒,向社会广泛宣传,让公众和广大消费者了解社区教育培训学院.可以通过院庆、教研活动、社团活动、招生及新闻发布等,推销社区教育培训学院,确立社区教育培训学院的公众形象,提高社区教育培训学院的社会声誉,加大品牌形象宣传.
4.提升科研含量
打造社区教育培训学院品牌是一个传承与创新的过程,那就必须以科研为先导,或者说只有科研才能为品牌打造提供源动力.要以现代社区教育科研注入品牌的打造过程之中,以关注社区教育现实的视角来研究与探索社区教育改革创新之路,社区教育培训学院可根据社区教育培训学院品牌发展方向和社区教育培训学院具体情况,设计一至两个主课题,全院以主课题为核心,让教师围绕主课题申请若干个子课题开展研究,使社区教育培训学院品牌建设的思路更加清晰,社区教育培训学院品牌的精神内涵不断得到充盈与丰富.
5.坚持特色创新
社区教育培训学院品牌必须以特色创新为闪光点、生长点,十分注重社区教育培训学院特色的强化和坚守.办学质量是社区教育培训学院的生命线,应十分重视并致力于社区教育的探索和研究,以提升社区教育质量为第一要义,以课堂教学模式的改革、教育教学方法的创新为突破口,形成自己独特的“独门绝技”.除此之外,要在社区教育培训学院形成群众喜闻乐见的文化、体育项目的基础上形成特色,建立各种群众喜欢的社团,为群众开展文化、体育活动提供场所,努力在丰富多彩的活动中,锻炼并突出富有个性的优秀“种子”,带动区域居民整体素质的提高,不断放大社区教育培训学院品牌的影响力.
（责任编辑：陶建东）
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