高职教育类有关论文范文资料,与高职院校单独考试招生制度相关论文查重
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摘 要:近年来,教育部高度重视高职院校单独考试招生,取得了一些令人满意的成绩.但作为高考的一种特殊形式,高职院校单独考试招生仍然处在改革和探索过程中,不免会出现一些问题.本文介绍了高职院校单独考试招生制度的产生背景,分析了在招生过程中存在的主要问题,针对主要问题提出了符合高职院校单独考试招生的改革策略,进而促进真正的教育公平,确保高职院校单独考试招生的实效性.
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关 键 词:高职院校单独招生考试制度
高职院校单独招生已经试点了几年,是国家高考招生的一种非常重要的考试招生形式,有力的贯彻和推进了了国家高等职业教育招生制度改革,是对国家高考制度改革的一次非常有意义的尝试.目前,在我国大力倡导发展职业教育的背景下,高职单独考试招生作为高考的一个特殊类型,如何在单招考试中进行有效的改革,进而促进真正的教育公平,确保高职院校单独考试招生的实效性,是当前亟待解决的问题,对促进高职院校稳定发展和培养高职人才意义重大.
一、高职院校单独考试招生制度的产生
为了不断创新高等教育工作,引导教育向多元化方向发展,创新选拔和录取机制,提高高职院校的生源素质综合和促进可持续发展能力,教育部在2007年指定了全国8个省市作为高职单独考试招生的试点,主要进行命题方式和招生制度的改革.国家教育部允许试点高职院校具有招生自主权,根据需求来确定招生考试内容,选拔适合高职教育的创新型学生.经过几年的发展,高职单独考试招生试点院校已扩大到500所,单招考试的改革不断深入.
二、高职院校单独考试招生制度存在的主要问题
(一)高职单招考试的宣传力度不够
当前,由于受传统观念的影响,很多人对技能型人才没有引起重视,他们不被放在人才的范畴之内.由于认识上存在较大的偏差,人们认为职业教育是“二流的”教育,和“一流的”普通高校的差距甚远,无法比拟,以至于有些职业院校的学生内心就有一种自卑感,觉得和普通高校的学生相比低人一等,在进行求职的过程中,更是不敢和他们同台竞争.这样使得高职单招考试招生报名明显的没有普通高考踊跃,甚至在一些地市和省区出现冷场的现象.
(二)文化知识测试仿照普通高考进行
在一些试点的高职院校中,很多院校没有独创性,很少进行分专业进行命题,大都仿照普通高考的模式和范围进行命题.这样已经违背了发展高职教育自身特色的要求,甚至很多优秀的学生因受这种体制的影响无法进入高职院校,努力了很多年没有得到回报,这严重影响了对高职学生的选拔和培养.
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(三)综合素质测试成为形式
一些高职院校主要以面试作为考核综合素质测试的形式,在进行面试前没有制定详细而全面的实施方案,对面试的重点和标准等没有进行详细的讨论,而且面试的评委都不是按专业来分配的,大都是学
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三、高职院校单招考试的解决策略
加大高职宣传力度高职院校要充分利用现代传媒手段进行大力的宣传,涉及高职教育的政策一定要宣传到位,要结合职业学院自身的专业优势和发展优势,以例证方式对人才培养等考生所关心的热点话题进行广泛的宣传.不仅让考生对三年的高职教育做到“三年早知道”,而且也让高职教育服务于学生知识学习、能力增长等的理念为大家所接受.
文化知识考试分专业进行笔试对于一个高职的考生来说,进行文化知识的考察也是非常必要的.可以根据专业综合职业能力的发展要求来进行命题和考试.在选择招生考试科目时,可根据专业的实际需求和情况进行不同科目的考试.可以考试语文、数学、英语,也可以考试语文、物理、数学等.
综合素质测试要考察学生的整体素质在进行单独招生考试时,进行综合素质测试是非常重要的,这可以考察学生的综合能力,为以后培养学生的发展方向提供参考和依据,因此,要进行分专业测试,需要在不同的实习和实训场所进行,考察学生的观察和理解能力、动手和协调能力、语言表达能力等基本素质.为了确保公平和公正效果,综合素质测试要严格把关,职业院校要制定详细的实施方案,对亲属回避制度等要特别强调.要按专业分类组成专家评委会,并按照学院的实施方案要求确定专家名单,坚决杜绝给印象分的情况发生.
四、结语
高职单独考试招生作为一种高考形式,还处在改革试点阶段,需要高职院校针对出现的问题不断进行改进,不断进行改革和创新,加强和国外的沟通和联系,吸收先进的考试评价理念,不断促进考试公平.这样,才能不断提升单招考试质量,让单招考试成为选拔人才的天平,成为考生选择专业的路标,为国家培养高素质职业人才打下坚实基础.
参考文献:
[1]王文涛.高职院校单独招生改革试点工作的实践与思考[J].中国高教研究,2009(8):86-87
[2]梁柱,廖非.我国高职院校单独招生改革试点的现状和趋势研究[J].教育与职业,2009;23
[3]穆学君,孙文毅.高职院校单独招生改革试点工作的实践探索[J].辽宁省交通高等专科学校学报,2008(16)
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