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班级管理类有关论文范文,与高一班级管理攻略相关硕士学位毕业论文范文
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摘 要 抓好班级的常规管理,平凡之中见真情.抓好班级的集体活动,增强班级的凝聚力.抓好班级的文化建设,让学生做自己的主人.及时了解学生的心理变化,为学生的健康成长开辟绿色通道.
关 键 词 高一班级管理；寄宿制学校
高一年级是起始年级,抓好高一年级的工作至关重要.作为高一年级的一名班主任,针对寄宿制学校学生的实际情况,主要从以下几个方面抓好班级的工作.
一、抓好班级的常规管理,平凡之中见真情
1.守时是对别人时间的尊重
从军训第一天开始,我就要求学生一定要守时,不能迟到,比学校规定的时间早到5分钟.为了做好这件事,我每天坚持早到,以实际行
班级管理类有关论文范文
2早操是班级形象的代言人
军训时,班级管理的重头戏放在早操上.年级部组织高一学生观摩了高三的早操,学生看到高三年级的早操间距小,跑得很整齐,感叹他们跑得太好了.我抓住了这次机会,鼓励班里学生好好练习.我们抽空抓紧训练.我班的早操有了很大进步,在晨会上得到了年级部主任的表扬,学生非常高兴.我也趁热打铁,先表扬了他们,又指出了跑操中的一些不足,要求学生再接再厉.我每天坚持和学生一起上早操,及时纠正学生跑步中的问题.经过师生的共同努力,我班早操进步很大,在上学期学校组织的早操评比中,获得高一年级第一名.通过早操,增强了班级凝聚力,增强了学生的集体荣誉感.
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3.宿舍是一个避风的港湾
主要从以下几方面抓宿舍管理：（1）开学一周后各宿舍选出一名负责任,做事认真、踏实的学生当舍长,负责安排宿舍的值日,并配合班里的工作；（2）抓学生的午晚休.刚开学许多学生还没有养成按时午晚休的习惯,休息时间闲聊、打、发短信的人较多.我找犯错误的学生谈话,以理服人,让他们换位思考,真正认识到自己的错误.手机问题在班里约法三章：可以用,但有时间限制,中午12点到1点,下午5：20到7：00,晚上10：30到11：00可以用,其他时间一律关机.我在学生上课期间,自习课和午晚休时,采取不定期拨打的方式进行检查,若发现开机第一次提醒,第二次警告,第三次就没收手机,这样的做法效果比之前的好了许多.（3）抓宿舍卫生,长每天及时关注宿舍卫生情况,每周周末将本宿舍卫生情况作汇报,得到文明、表扬的宿舍按班级量化考核加分,被批评的宿舍扣分并整改.（4）经常去学生的宿舍,主要看看卫生怎么样,和学生聊一聊学习、生活中的问题,这样做也使师生关系更加和谐,有利于班级工作的开展.
4.卫生是文明的美丽天使
对于环境区域、教室和宿舍的卫生,我要求值日生按时、按要求打扫干净,并且经常在班里强调养成良好的卫生习惯：比如不要随手扔东西,看见丢弃的垃圾主动拣起来,上厕所及时冲洗等.我平时到了教室,如果发现地面脏了,我会拿着拖把拖拖,地上有垃圾马上捡起来.学生一看见我在教室捡,马上就低头看自己的脚下有没有纸屑杂物,如果有也马上捡起来.
5.六点半是促进学风的催化剂
从两个六点半抓起,抓学风,要求跑操前人人手里要拿书,多背多记,下午六点半到教室讨论问题或出去背书.上学期刚开始班里早读没有读书声,任课老师不在时个别学生还睡觉.我和我班的语文老师、英语老师交流后改变了一些策略,齐抓共管,经过一段时间的努力,早读有了很大的进步,每天都能听到学生朗朗的读书声.通过抓两个六点半和早读,以点带面,班里营造出了良好的学习氛围.
二、抓好班级的集体活动,增强班级的凝聚力
上学期学校、年级部组织了很多活动,开展了早操展示、踢毽子、广播操、乒乓球比赛等,丰富了学生的课余生活.我动员学生多参加集体活动,只要有时间我也和学生在一起.在五一运动会期间,我班代表高一年级参加了早操方队的表演.学生有强烈的集体荣誉感,训练很努力.最终我班取得了方队表演一等奖.运动会期间,我和学生们始终在一起.学生们踊跃参加,最后我班取得了年级团体第一的好成绩.通过参加这些活动不仅增强了学生的自信心,又增强了班级凝聚力,为班级管理打下坚实的基础.
三、抓好班级的文化建设,让学生做自己的主人
在班级文化建设中,我主要抓了以下几点：（1）小班会让学生动起来,人人参与；（2）中秋节、元旦晚会以宿舍节目和个人节目相结合,宿舍之间展开竞争,充分展示学生的才能；（3）各宿舍轮流准备学习交流园内容,写好格言；（4）动员每组成员出好每期板报.
四、及时了解学生的心理变化,为学生的健康成长开辟绿色通道
第一次月考结束后,学生的心理问题爆发,弄得我有些措手不及.考完试后的一周,一名学生心情烦躁,因为一点小事,在体育课无故将另一名学生打了.我先联系了家长,然后领着被打的学生去了医院.中午打人的学生又从围墙翻出去跑了.整整一天我没有休息,联系家长,找学生.晚自习我在班里针对这件事开了一个班会,让学生去讨论这件事,让他们自己去辨别是非,避免以后再发生类似的事情.这件事发生后我也在反思,不能只埋怨学生,还是我对学生的思想工作没做到位.此事发生前,那名打人的学生就有点问题,有天晚自习中途没上,在校园里溜达,第二天我只是批评了他,由于班里事多,再没找他谈话,没及时了解他的心理波动.如果我多找他谈几次话,多了解一些情况,可能就不会发生这样的事.被打的学生不会受到伤害,打人的学生也不会受到处分.通过这件事,让我认识到做好学生的思想工作很重要..
五、真诚关心学生的日常生活,让学生能触摸到我的爱
大部分学生都离家很远,每学期才能回家一两次,更需要老师及同学的关心及帮助.一名学生患急性阑尾炎,我带着学生去医院,并通知了家长.我带着学生先做了检查,家长同意后做了手术.快到晚上十一点家长赶来了,我才回到了家.第二天我和班里几位班干部过去看了生病的学生,让生病的学生感到老师、同学对她的关心,她非常感动.
高一年级的工作千头万绪,但只要抓好了,理顺了,学生的好习惯养成了,工作也就顺手了,班级也就稳定了.
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