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住,他们组粘好的报纸很长,会被风刮起,他怕会被吹断,就整个人压在粘好的报纸上,他们小组是最快粘好车轮的,而且粘的质量最好,在行走的过程中没有出现断裂.张奇组粘的质量不好,在走的过程中断了几次,没有按照要求走在报纸做的轮子上,虽然是最快到达终点的,但是犯规了,最快最好的是仲琦这组.吴毅小组事先沟通不畅,做的车轮是窄的,做得不符合要求,但再重新做时间已经来不及了,由于太窄,风大,很难行进.
沈雨珂小组做得很认真,走得也很认真,但是速度、效率最慢,而且没有走直线,花费了较长时间,是最后一个到达的.但是他们认真做事的态度感动了其他组的同学.
这次活动的主要目的是培养他们的团队合作能力和分工合作能力.现在的社会是个合作社会,“90后”都是独生子女,都是家中的宝贝,在家里都是小公主和小王子,在“6加1”的家庭模式下,很多孩子以自我为中心,缺乏合作意识,缺乏独立解决问题的能力,而且很多孩子认为,高中的任务就是学习,其他事都不重要,班集体意识比较淡薄,有的同学不能很好地遵守和参与,因此,要让他们意识到团队合作的重要性.
4.两人三足游戏.
游戏规则：每组派4名队员比赛,划定终点位置,用宽的透明胶带把两名同学的右脚和左脚黏在一起,前面两位同学绕过终点回来后和后两位同学接力,最后最先到达原来位置的小组获胜,没有绕过终点的小组被淘汰.
游戏情况：一切准备工作做好之后,同学们很激动、很兴奋,约定好怎么跑,找到最好的方式前进,每个小组跑得都很快,都想为本组争得荣誉.
5.举竹竿.
游戏规则：
（1）每组举一个竹竿,从最矮的一个同学的头顶穿过.一直让竹竿落到地上不滑落的那组获胜.
（2）如果竹竿滑落就被淘汰.
（3）如果有一个同学的手指离开竹竿也被淘汰.
游戏情况： 给他们一分钟的时间调整模拟训练,并让他们在这个过程中商量怎样才能以最好方式赢得游戏.每个小组的同学都很认真地做游戏,有的组还喊着节奏小心翼翼地往下降落竹竿,但还是有些小组失败了.
6.齐心协力.
搭板过桥的游戏规则：
（1）每个小组发四张大的硬纸板,从教室后面按照接力的形式小组成员一步一步地移到讲台前,小组成员的脚不能离开可以放两只脚的硬纸板,否则算违规,取消资格.
（2）因为教室的空间问题,教室是按照U字形布置的,每次两组进行,计算小组的到达时间.目的是培养团队的合作团结能力.
传送命令的游戏规则：
（1）给每个小组一句话,小组成员按纵列排成一队,成员间有30公分的间隔.
（2）最后一个同学看到纸条上的一句话,要准确地表达给前面的同学看,以此类推,传到最后一名同学.
（3）传达错误的没有积分,在传达正确的小组中看时间的长短计分.
目的是培养小组成员团结意识和用心做事的习惯.
7.跳长绳、小组围圈踢毽.
这节班会课是室外课.
游戏规则：
每个小组给20分钟的时间训练,跳长绳选出两个同学摇绳,其他成员跳绳计算两分钟内的跳绳总数.
围圈踢毽子,每个小组成员围成一个圆圈,成员互相踢,一个人踢不能超过两下,计算两分钟内互踢且不落地的最多次数.各小组选出一名同学记对方小组的踢毽个数.
游戏情况：
每个同学都很开心,练习得很认真,都为团队荣誉努力,锻炼了身体,增强了意志,放松了紧张的神经.
8.潜意识的训练.
在团队活动、任务的完成过程中肯定会遇到困难,团队成员的意志力和抗挫折的能力非常重要,有必要发展这方面能力.
（1）全班同学围成一个圈,我站在中间让女生把左手、男生把右手拿出来,集中意念,让自己的手长长,刚开始很少同学相信我的话,我不管他们,几分钟后我给大家演示我的左手比右手长长了近两厘米.同学们开始按照我的要求集中精神意念让手掌长长,大家惊喜地发现手掌确实长长了.我告诉大家：“这是集中注意力开发内在潜能的结果,同学们一定要相信你自身很多潜能都是在沉睡的,需要我们唤醒,要把注意力放在积极方面,提高自己的学习成绩,提高自己的文化素养,做一个优秀的人,只有每一人都优秀了,我们的班级团队才是优秀的.”
（2）15分钟手臂伸直
全班同学座位按U字形排列,全班起立,把手臂伸直,手心向下,手握成拳头,事先给每个同学一枚一元硬币,让同学把这一元硬币放在自己拳头上,主要是让拳头不过分摇动,一旦手臂不平衡硬币就可能滑落.如果同学支撑不住,可以放弃.
我和同学们同时做这个游戏,班主任的示范作用是有必要的,在游戏进行到10分钟的时候,能看出一些同学感觉很累,想放弃,就播放事先准备好的贝多芬的《命运》交响曲,并告诉他们,如果这时放弃就是失败,团队努力都会付之东流,坚持才有可能成功.只有经历艰难取得成功,才会有更长久的快乐和幸福.
最后同学们都坚持到了结束,锻炼了意志力,这种不中途放弃的意志力对于团队任务的完成有很大的作用.
四、班级的文化建设活动对团队合作活动的拓展有一定的辅助作用
1.创立班级月报《花样年华》.
2012年10月份创办第一期
成员：郜露、沈雅洁、马宁、杨雅君、郑良睿、丁钧胤
月报栏目的设定：
七班达人秀：
每期选出四名到五名在班级各方面表现优秀的同学：如班级的每周之星、学期的校优秀三好生、校优秀团员、校单项表扬、在卫生、内务、演讲、学习、做操方面做得很好的同学.
最炫美文风：
每期选择一篇语文老师推荐的写得好的7班学生的散文和随笔.
好书来了：
语文老师每期推荐一篇优秀的7班学生写的读书笔记入选.
笔尖上的七班：
由语文老师和英语老师推荐语文和英语字写得漂亮的同学入选,由这两名同学用汉字和英文写一些好的内容对同学们进行教育.
七班好声音：
每期全班同学都会写一句励志和激励自己的话,由编创人员设计各种图形.作为班级精神文化,在编创过程中,编创人员学会了分工合作,高效地完成任务.在编创过程中,入选同学得到了尊重和认可,更积极进取.
把班级最优秀的东西通过图文并茂的月报展示出来,对全班同学进行文化方面的影响,能激励更多的同学向这个方面努力,有利于建立向上的班集体.
2.创立班刊《青稚》.
高一（7）班《青稚》编创人员：
总策划：戚昊苏（班主任）
指导老师：张新
社长：田野
副社长：王南、沈雅洁
封面设计：郑良睿
文字编辑：李雯、穆心宁、王南
美术编辑：章刚
技术编辑：窦刘柱
成员：全体同学
在创刊过程中,每个同学都有明确的工作任务和方向,各成员之间通力合作,在合作中感受到合作带来的快乐和高效.
3.课本剧.
《鸿门宴》
《廉颇蔺相如列传》
全班按列分为六个小组.
仲琦组：《负荆请罪》
田野：蔺相如
吕志贤：廉颇
刘燕：门客
杨雅君：旁白
沈雅洁
马宁组：《渑池之会》
马宁：旁白
陈宇：蔺相如
徐啸天：赵王 李嘉忻：廉颇
杨思成：秦王
崔拓：蓝猫
4.班级的经典每日一句.
用优秀的文化引导人,培养优秀团队成员是团队建设的更高要求.
（1）要想做好人,就要记住三句话：待人真诚、做事规矩、态度谦恭.
（2）一个人经历挫折和痛苦常常会产生同等的觉悟,说不定今后会因此成为一个很有质量的人.
（3）学会宽容是成熟的象征.
（4）太阳光大、父母恩大、君子量大.
（5）懂得感情的人,才会找到知己；懂得感恩的人,才会找到朋友.
（6）生命的脚印,踩下去要深；人生的足迹,走过去要正.
（7）行动是通往知识的唯一道路：Activity is the only road to knowledge.
（8）懒惰像生锈一样,比操劳更消耗身体.
（9）独自一个人笑才是真心的笑.
（10）最可怕的事,就是比你牛的人比你更努力,总有人在你玩切水果的时候秒杀一道难题,总有人在你发射愤怒小鸟时记住一个单词.总有人在你闲聊时,听一段VOA（美国之音）,总有人在你熟睡时,回想一天的知识.
（11）每个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负.――尼采
（12）在无益和无望中悲哀,绝无智慧可言.
（13）思而后行,以免做蠢事,草率的动作和言语均是卑劣的特征.
（14）路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每步行动都在书写自己的历史.
（15）若想在困厄时得到援助,就应该在平日待人以宽.
（16）时间点点滴滴地消失,犹如蜡烛慢慢燃尽.
（17）患难是朋友的试金石.
（18）没有不衰老的皱纹,却有不褪色的生命；没有不衰老的面容,却有不变色的人生.
（19）自我超越,就是能够不断理清个人的真正愿望,集中精力,培养耐心,并客观地观察现实.
（20）高度超越的人永不停止学习.
（21）高度自我超越的人,会敏锐地察觉自己的无知,力量不足和成长上限同时,他们也能找到方法,不断学习,不断进步.
（22）自知之明是最难得的知识.――西班牙
（23）莫笑别人背驼,自己把腰挺直.――苏联
（24）把学问过于用作装饰是虚假,完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖.
（25）重复是学习之母.――狄慈根
（26）当你还不能对自己说今天学到什么东西时你就不要去睡觉.――利希硕堡
（27）要成就大事,就要从小事做起.――列宁
（28）人不进则退,静止不动的事是没有的.――别林斯基
（29）懒惰的人往往在各方面都是庸碌之才.――伏尔泰
（30）最难得的天资也会被游手好闲所摧毁.――米歇尔.蒙台哥
（31）不论有任何艰难险阻,我仍将向着我的目标前进.――马克思
（32）生命中最可贵的是永远做一名战士而不是在队伍后面蹒跚跟随.――A.A奥斯特洛夫斯基
（33）可耻莫过于无益于自己,莫过于徒有头脑而无所事事.――帕斯卡
（34）我还年轻,我渴望上路.――色勒卡
（35）无意义地生活,犹如早死.――歌德
（36）在你的工作中,在你的探索中,要有入迷的热情.――巴普洛夫
（37）生活没有理想的人是可悲的.――H.C出屠格列夫
（38）劳动,这是道德和审美的最佳良药.――安娜托尼法朗士
（39）自己打败自己是最可怕的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利.
（40）为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油.
（41）一个有使命感的生命是人类最伟大的作品.――蒙田
（42）真正令人满意的幸福总是伴随着充分发挥自身才能,来改变世界.――伯兰特罗索.
（43）人类需要的不是一个没有挑战的世界,而是一个值得他奋斗的目标,我们需要的不是免除麻烦,而是发挥我们真正的潜力.――弗兰克
（44）有意义的事即使价值再小,也比无意义的事有价值.――卡尔荣格
（45）认真做事,只能把事做完,用心做事,才能把事做好.――李素丽
（46）成功的人不是未曾被击倒过的人,而是击倒后还能积极地往成功之路不断迈进的人.
（47）荒废时间等于荒废生命.――川端康成
（48）盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人.――陶渊明
（49）不读书的人,是没有前途的,不读书的民族,是没有前途的.――温家宝
（50）鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书.――李苦禅
（51）一个人第一要充满善意地对待别人,第二摔倒了爬起来,赶快走,别心疼摔倒的那个坑.第三永远抱住自己的业务不放.――沈从文
（52）人只有经历自己的渺小,才能到达高尚.――卡夫卡《箴言》
（53）一个人要是生活在回忆中,失去了希望,他的生活就已经开始终结了.
（54）幸福的深处,就是一颗感恩和知足,又对幸福永不放弃的心.
（55）忘记自己,人其实只有达到忘我之境,才可以做到最好.――于丹
（56）这个社会没有等待着的席位,只有进取者的机会.
（57）每天都进步一点点.
（58）没有理性控制,任何事情都不可能长久.
（59）我们与世界相遇,我们与世界相识,我们必须不辱使命,得以与众生相遇.――苏格拉底 （60）没有一连串的挫折和失败,你的成功都是虚的,我没有看过一个马上成功的例子,即使有,那个成功的人到了晚年也会感到空虚.――李欧梵
（61）只知有己,乃人之最大贫困.――席勒
（62）真诚的爱可以帮助承受一切艰难困苦.――席勒
（63）人的最高使命并不在于解释世界而于改造世界,使它变得更美好.――米丘林
（64）如果能追随理想,而生活本着真正自由的精神,勇敢向前的毅力,诚实而不自欺的思想而行,则定能达到至善至美的境地.
（65）我们整个一生,每做一件善事,每怀一个勇敢的想法,每表示一次爱,都是在通往至贤的道路前进一步.
（66）一个胸无大志的人,这辈子基本不会做成什么大事,而一个希望有所成就的人,则有很大几率在某一天实现他的理想.――匹克菲儿
（67）抬头面对和解决问题才是唯一选择.
（68）踏踏实实走好每一步,每一步都有可能蕴含新的机遇.
（69）享受过程,让每个过程都是跨越.
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（70）人要有专注的事情,选择一件值得专注的事情,面对挑战,一步步走下去,在终点总会有惊喜.
（71）成功者常改变,而不改变目标,失败者常改变目标,而不改变方法.
（72）一分耕耘,一分收获,分享自己的收获,会有更大的收获.
（73）什么是团队呢?团队就是不让任何一个人失败.
（74）你的理想、计划和正确的目标,会给你最合适的方向,并将一切有利的因素吸引到你的身边,然后促使你采取最恰当的选择和行动.
（75）播种一种行为,收获一种习惯；播种一种习惯,收获一种性格.
五、建立完善的多元奖励机制
1.班级每周之星.
对于班级规范做得比较好的同学,如出勤、作业、上课、自习、值日、两操、个人内务、对班级贡献服务等,选为每周之星,每周一晨会结束,在班级的小班会上对上一星期的每周之星进行表扬.树立榜样,传递正能量.
2.每个月明星组长和课代表.
每个月对小组管理优秀的组长进行表彰,根据教师对班级课代表工作的满意度调查,选出优秀的课代表,进
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企业团队管理 论文
向我省企业单位科技人员,包括新产品研制,技术研发,引。家族企业管理论文提纲图书次,管理者应要合理分配工作;再次,管理者要具备一定的协调能力和团队精神.还有的企业领导者提倡人性化管。
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小班化教育论文
小学教学管理论文题目平教师发 一,内容与要求.,1,论文范围:2016年3月1日后所作的学科教育论文及教学管理,小班化教育,教学评价,校本(地方)课程,教研创新,写字教学,特殊教。
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主参与学习活动的意识以及自主学习能力的培养都。生物教学论文题目2016年学,教育教学管理,教学评价,教师教育,心理健康教育,小班化教学等内容的论文均可参评.,同一学科类别,每位教。
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究党的建设和党员管理教育方面的问。暑期实践优秀论文团队申报表附件,优秀暑期社会重点团队申请表,电子邮箱所属学院团队负责人指导教师联系方式实践地点团队人数团队概述(阐述选题项目意义。
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间管理和激。团队建设论文参考文献北京6年1月1日至2016年8月31日,下同.2.科研项目仅限于本人申请或参与申请的纵向,横向课题,不包含学科建设,本科教学质量与教学改革工程,团。
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