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摘 要:管理是管理人员领导和组织人们去完成一定的任务和实现共同目标的一种活动.管理的目的就是最大限度地发挥人力、物力、财力,用最小的代价换取最大、最好的效果.也就是说一个人能办的事,决不用两个人去办,一元钱能做到的事,决不用两元钱去解决,一小时能完成的事,决不用两个小时去做;否则就不符合管理的基本要求,还会造成工作效率低,甚至严重者还会造成责任事故,造成不必要的损失.

关 键 词 :学校;管理;管理者

学校管理是一般管理的一个分支,管理者的理论是它的管理理论依据之一,但它又是教育科学的组成部分,属于教育科学范畴,身居教育行业领导职能部和管理学校的人们认识研究学习它,将对社会起到无法估量的作用.学校管理是探讨怎么按教育规律办事,怎么办好学校.要办好一所学校,要具备很多条件,但最主要的有四个方面:(1)要一支有高尚品德和专业水平的教师队伍;(2)要有比较好的生源;(3)要有比较完善的教育教学设备;(4)还要有比较高的管理水平.其中起主导作用的是第四条.实践证明,同样两所师

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资力量、设备条件、学生来源都差不多的学校,由于领导的管理水平不同,教学质量、学校的风气及学校对社会的影响就大不一样.我国在新中国成立后相当长的一段时间内都没有重视学校的管理,从部队、工厂、农村调入学校,不经训练、培养、学习就直接进入学校领导阶层;主持学校的工作,甚至用部队的一套方法来管理学校,用工农业生产的一套方法来管理学校,不按教育的规律办事.实践证明,这种方法是极其有害的.那么什么样的人才是合格的校长呢?一个好的校长必须懂得教育,要有好的思想,并且是一个好的教师,但也不是所有好的教师都能去做一个好的校长.一个好的校长必须树立正确的教育思想,这个正确的教育思想可以分两个层次,一是培养人的根本指导思想,如,教育方针,培养目标;二是教育教学,学校管理中具体的指导思想,如,某项教育内容,某门学科的规律要求,某个工作的范围等.当然两类教育思想不能截然分开,前者指导思想,后者是为了实现前者.教育思想是和社会相对应的,不同的时代有不同的教育思想,因为教育要受政治、经济、社会的制约,不同时代的教育必然要反映那个时代政治、经济和社会各个方面的要求,也要为这个时代的政治、经济以及社会而服务,因此对于学校的管理者来说树立正确地教育思想,就显得相当重要了.


大学生如何写学校管理毕业论文
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一个学校的管理者不仅要有正确的与时俱进的教育思想,还要明白正确教育思想与学校管理之间的关系.学校管理大致分管什么,怎么管,谁来管?只有把这个关系理顺了,你的管理才会有条不紊,才能有成绩,有教学效率.比如,管理方面就包括人员管理、财务管理、教学管理、时间管理、信息的管理等,怎么管理是手段的问题,包括管理体制和机构,领导机构管理法规,管理原则方法和技巧,谁来管就涉及到管理人员.以上这些都是学校管理的要素.要提高学校管理的水平,管理人员就要在这方面多下功夫,研究学校管理方方面面的事儿,但又不能够均衡使用力量.例如,管理内容,最重要的是抓好人员的管理,因为平时的工作等都要靠人去管.再如研究管理手段,首先要解决的是管理体制的问题,因为管理体制是领导和管理学校的基本制度,它直接支配着学校的全部管理活动,与学校的管理效率密切相关,为了使学校的管理有效率,学校管理必须要有一套切实可行的制度.但这个制度必须是人性化的,也要有一定的约束力.因为学校的工作均为脑力劳动,搞脑力劳动的人们不要求在人的监督和制度的约束下进行工作,所以学校的管理制度就要有人性化、延展性,但如果过于松懈,管理的制度也将不会有任何的作用,反而有时会给管理者带来麻烦.所以管理者建立整套管理学校的制度也不是一件简单的事.学校的管理不光要有一套好的制度,还有很多的环节在里面,如,调查、决策、计划、执行、组织还有激励、监督、检查、考核、评定、分析、总结都是管理的环节,当然不是所有的管理的活动都需要这么多的环节.但是管理者必须在管理中弄清哪些是一般环节,哪些是基本环节,所谓的基本环节也就是管理中最重要的环节了,也是不可缺少的环节.

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综上所述,学校管理并非一项简单的工作.教育行政部门要委任,或选举一个人在一所学校担当校长搞管理,都要进行严密而细致的考查,这个人不光是德才兼备,还要着重考查其管理能力,而这个能力是相当重要的.举一个例子来说,给一个什么样的学校选取一个什么样的校长,就好比汽车制造商给大车匹配功率大的发动机,给小车匹配小的发动机.不要太注重年龄的界限.一个好的学校管理者,一定要懂得教育、科学,并且还要有一定的工作经验,这样才能担负起管理者的责任,才能把一所学校搞好,才能对社会,对人类做出相应的贡献.

参考文献:

林华明.谈谈学校管理[J].科教文汇,2013(04).

(作者单位 宁夏回族自治区固原市原州区张易中学)

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