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大学生方面论文范本,与新媒体与大学生就业能力提升相关论文答辩
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摘 要：新媒体对大学生就业能力的提升有一定的作用.论文提出借助新媒体帮助学生形成正确的就业观念,提高大学生的专业认同感和“软就业”实力.
关 键 词：新媒体大学生就业能力提升
1前言
受到高校招生规模不断扩大和市场经济时代职业需求变化的影响,大学毕业生的就业形势日益严峻.新的就业环境对大学生的就业能力有了越来越高的要求,大学生的就业能力直接影响到高校毕业生的就业率和就业质量.然而,当前大学生的就业能力现状令人堪忧,存在专业应用能力低、创新能力差等问题.
2就业能力的内涵及结构
国内外研究者对就业能力概念的界定各执一言,未达成一致的认识.但纵观国内外的研究,大学生就业能力在对大学生的职业生涯有着非常重要的影响,大部分研究都认为,大学生就业能力主要指大学生获得工作并促进职业发展的能力.就业能力的结构既包括外部因素也包括内部主观因素,本文对不可控的外部因素不加以研究和论述,本研究的就业能力仅指影响大学生就业的内部因素,即大学生的职业认同和适应性.
3新媒体的特点
新媒体是相对于广播、电视、报刊等传统媒体而言的,以数字、网络、移动通讯等新技术为载体,以、微信、微博、博客等为典型代表,向受众传播信息和提供服务.新媒体具有传播主体多元化、传播形式多样化、传播内容广泛化、传播时间迅速化等特点.新媒体的传播主体多元,人人都可以成为消息传播的主体.传播形式多样化.新媒体综合了传统媒体的传播优势,将文字、声音、图画、图像融为一体.新媒体传播的内容十分广泛,古今中外各种各样的信息都可以通过新媒体进行传播.新媒体具有即时互动传播功能,消息一旦发布,受众便可以通过各种新媒体传播渠道,快速地获得信息.受众一旦获取信息,便可以快速转播,传播的范围随之不断扩大.新媒体时代的信息主要通过互联网的媒介工具传播,传播成本只需要基本的网络连接费用.
4新媒体与大学生就业能力的提升
新媒体的六大特点,为大学生就业能力的提高提供了便利,我们应学会利用新媒体的优点,引导当代大学生正确地使用新媒体.
（1）借助新媒体帮助学生形成正确的就业观念
就业观念直接影响到大学生的大学生的职业认同感和适应性.当代大学生的就业观念存在盲目追求高薪,缺乏对自身的正确认识和规划等问题.
我们可以通过微信软件建立就业指导公
大学生方面论文范本
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首先,对于低年级的学生,我们可以指导学生深入了解其所学专业所在行业的发展情况、包含领域、就业方向,指导学生团体自己建立就业新媒体平台,让他们自主地了解、传递就业指导信息.教师对相应信息的方向进行把关,引导学生根据自身情况做好就业规划.
对于毕业班的学生,教师应引导他们根据就业市场的实际情况,不断地调整就业目标,利用新媒体平台,加强与学生的互动,听取学生的心声,帮助学生在就业市场和其实际就业需要之间找到平衡点.增强学生就业适应的主动性、乐观性和开放性.
（2）借助新媒体提高大学生的专业认同感
当前大学生存在盲目追求新兴事物,眼前感官的享受,对专业学习的重要性缺乏相应认识,缺乏刻苦钻研精神等问题.
具有一技之长,是大学生具有就业竞争力的关键.同时,对专业知识的学习,又可以增强学生就业能力中职业适应性的提高,让学生养成主动学习、乐于学习的好习惯.
（3）借助新媒体全面促进大学生就业“软能力”的提升
就业“软能力”即包含了学生的职业认同感和适应性.新媒体可以帮助我们培养大学生主动、乐观、开放、认同、乐于学习、责任感等良好的职业特质.
首先,利用新媒体开展创业竞赛,可以培养学生的实践能力,职业认同和适应性.可以培养学生的创新、团队协作、发现并解决实际问题的能力.让学生在解决问题的过程中,主动学习,乐于学习,开放性地听取他人的建议,树立良好的责任意识.
我们一方面可以利用新媒体信息平台中,开展“即时参赛,即时评审”的短周期创新创业比赛,降低学生参与门槛,扩大参与面,提高学生的参与积极性.用时,还可以通过新媒体信息平台为大学生将创业项目“孵化”,利用当前流行的电子商务如淘宝平台、微商平台来实现学生的创业梦想,或通过新媒体平台寻找资金和技术支持.
另一方面,还可以新媒体为载体,进行模拟招聘,增强学生的职业认同意识,帮助学生尽快走向职业化.通过模拟招聘,让学生模拟整个求职过程,指导学生学会正确地制作简历、较好地完成求职谈话和面试考核.通过招聘,让学生主动发现自身的不足之处,并进行弥补,对所求的职业形成更好的职业认同感.我们可以通过打造新媒体信息平台载体,开展简历制作培训,并评选出优秀简历在平台中推广.
5结语
随着新媒体时代的到来,新媒体环境对大学生的影响将会越来越大,高校应充分重视新媒体的作用,以其作为发展契机,加大就业工作队伍多媒体信息素质建设力度,充分发挥新媒体技术的优势,逐渐形成以新媒体信息服务平台为纽带的高校就业服务新阵地,切实有效地促进大学生提升就业能力,提高就业率和就业质量.
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参考文献：
[1]刘新跃、张筱荣、魏骅.注重运用新媒体推进大学生就业思想政治教育[J]经济师,2012,（01）：131-132.
[2]李波.新媒体视阈下大学生就业信息化建设探析[J]新媒体,2013,（11）：63-65.
作者简介：
周闻名,女,湖南永州人,硕士,研究方向：大学生思想政治教育.
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