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德育实践类论文范例,与德育课程高中生自律能力培养相关发表论文

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的神经得到完全的控制.

开展实验干预训练,就是对学生存在的现有问题采取有针对性的干预措施.基本思路是跟踪记录,学生的自律能力提高是一个过程,也存在波浪式进步,及时记录为进一步的反思和指导提供依据；自我反思、内心向上是每一位学生的内心需求,在平和的氛围中进行反思,即学生吸取营养、不断生长的过程；方法指导,学生的认知水平有限,经验不足,及时的方法指导会让学生眼前一亮,进步迅速；制定规则,让实验干预在一定的规则下开展,是保障干预朝预定方向发展的前提,但规则应得到学生本人的认可,切实可行；明晰责任,让学生明确该怎么做,违反的后果是什么,坦然面对,敢于承担责任,力求将适度的压力转化为动力.训练过程中让学生增强危机感,及时强化成就动机,从而逐步实现快速判断,快速执行,实现自律自动化.如让学生坚持跑操、规范手机使用、学习自控力训练等,学生明确目标,坚持跟踪记录,引导学生反思,提供改进方法,坚持用制定的规则做出评判处理,学生易于接受,进步明显,信心增强.

怎样撰写德育实践本科论文
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