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幼儿园类有关论文范文素材,与幼儿礼仪教育误区纠偏相关论文格式

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377;把家庭教育资源充分地利用起来,才能拓宽幼儿园教育的空间和内容.要通过家长会、家园共育等多渠道的宣传,让家长认清自身的教育功能,认识到自己本身对于幼儿来说就是一大教育资源,自己的一言一行、一举一动都会成为幼儿模仿的对象,会潜移默化地影响着幼儿.要引导家长注意自身素质的提高,注意让自己的言行发挥积极的教育作用.

总之,随着幼儿年龄的增长,幼儿是否有良好的文明礼仪习惯,对幼儿发展的影响越来越重要,这需要教师和家长做有心人,为幼儿创设各种学习环境,让他们乐中有学,玩中有学,循循善诱地加以引导与教育,帮助其获得感性和理性的礼仪习惯,使他们尽快从“自我为中心”中走出来,成为适应社会,能和别人愉快合作的人.

参考文献：

[1]黄人颂.学前教育学.人民教育出版社.

[2]徐文君.让礼仪教育回归幼儿生活[J].教育导刊（幼儿教育）,2008,（09）.

[3]金正昆.礼仪教育幼儿用书.中国少年儿童新闻出版总社.2008版.

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