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新课程改革是这样定义图书馆的:图书馆是重要的课程资源,这意味着图书馆不再是一个辅助教学的信息中心,而是学校教学教研的一个组成部分.中学图书馆要充分发挥信息社会的知识导航员作用,为教学教研提供丰富而又有价值的课程资源.在图书馆各类信息资源里,期刊具有鲜明的前瞻性、时代性,出版周期短,内容新颖、信息量大、连续性强、时效性强.期刊的信息量至少占信息总量的70%,据统计,美国国会图书馆期刊馆藏量占总馆藏量的75%,英国图书馆馆藏量83%是期刊,北京图书馆收藏期刊也占馆藏的一半.在所有的信息载体里,期刊是一种最重要的信息源,特别是教学和教研的重要信息源,能够反映教育教学最前沿的知识,但目前很多中学图书馆期刊管理工作却仍停留在传统服务阶段.打造智慧课堂,建设智慧校园是教育发展的新趋势,学校图书馆要转变服务观念,加大科学、规范管理力度,为广大师生提供优质、专业、高效的信息服务,体现图书馆的价值.


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一、中学图书馆期刊资源建设情况

资源是信息服务的基础.像瑞士这样的小国家就拥有25位诺贝尔奖获得者,这与合理的资源配置、优良的图书馆信息服务是分不开的.而我国当前大多数中学图书馆的期刊资源并没有得到非常合理的规划建设.如《中小学图书情报世界》曾是国内唯一面向中小学图书馆的指导读物,2010年已经停刊半年了,期刊管理员并没有意识到这一点,2011年还继续向邮局订阅.由此可见,期刊资源建设需要我们更细致地去做大量工作.现在一般中学图书馆订阅的期刊种类都有100种以上,多的甚至达500多种,数量上虽然相当可观,订购质量却有很大的提升空间.

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二、提升中学图书馆期刊信息服务的实践研究

面对新课程改革的新形势,图书馆要与时俱进,适应信息社会的发展,发挥图书馆的期刊课程资源优势,充分满足广大师生日益增长的信息需求,更好地为教学科研提供知识服务.

1.打造文化底蕴深厚的期刊课程实体资源

知识就是力量,知识和联想力、创造力、感受力、理解力、记忆力都有极大的关联.给读者提供有阅读价值的信息资源是图书馆的不懈追求,期刊的选购工作可以采取多方面措施,力求做到尽善尽美.

(1)听取民意:我校是以推进课堂教学改革为抓手的广东省国家级示范性普通高中,同时也是学习型学校实验基地,学校非常重视与关注期刊的质量,教研室和教导处在每年的科组长会议上,广泛听取学科专业教师对期刊资源建设的意见和建议,选定本学科学术水平较高、影响力较大的核心期刊、优秀期刊.

(2)实地考察:图书馆员经常留意书报亭的杂志,基本上可以了解哪些是比较受读者喜欢的大众读物,比如:《看天下》《博客天下》z

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98;南方人物周刊》《看历史》《中国国家地理》《三联生活周刊》《南都周刊》《望生活周刊》《汽车画报》《美化生活》《城市画报》《科学世界》《时尚游游》等.

(3)了解读者阅读心理:当代中学生喜欢推理探险、青春文学类作品,如郭敬明主编的《最小说》是青春文学的代表,极受青少年的欢迎.

(4)建立有特色的期刊馆藏:我校是全国心理辅导特色学校,又以体育、美术、音乐小三门为办学特色,期刊订购时会重点收藏这几门学科的期刊.

(5)公共图书馆是学习的榜样:中山图书馆(省级图书馆)、广州市图书馆(市级图书馆)是行业的领头羊,期刊资源丰富,到它们的网站上浏览众多期刊,对图书馆员的期刊订购工作非常有参考价值.

(6)积极参加教研活动:广州市中学图书管理专业委员会是中学图书馆的学术组织机构,建设有专门的网站、群进行业务交流、学习.

我校图书馆每年订阅的期刊达500多种,数量上远远超越国家示范高中的配备标准,从1万多种期刊中筛选出适合师生阅读的纸质期刊并不容易,期刊订购工作是艰巨而又有意义的.笔者认为中学图书馆要重点订阅4类期刊:教育教学类、科普读物类、新闻时政类、文化生活休闲类(包括文学文摘、漫画、摄影、体育、娱乐、生活、汽车、计算机等),并主要选择核心期刊、优秀期刊和社会影响力大的期刊.

2.建设远超实体馆藏的期刊虚拟课程资源

很多读者都不知道身边有着丰富的免费电子期刊资源.享有公益性图书馆服务是公民的文化权利之一,2011年2月,文化部、财政部联合发布了“三馆”免费开放工作的意见,一些原来实行收费的电子期刊资源可以免费得到.

(1)图书馆要有培养读者信息素养的意识

学问与其说是知识的储蓄,不如说是善于在书海中找到知识的本领,知识的一半是知道在何处寻找.在图书馆的信息服务当中,图书馆员要不断地探索与实践,为广大读者创造最好的阅读途径.

(2)图书馆要让读者了解各种数字资源

在当今网络普及的时代,数字信息资源也逐步普及.而且数字资源具有查找方便的优点,越来越受人们的青睐.目前国内的数字资源分收费和免费两种,像龙源人文电子期刊、中国期刊全文数据库(中国知网)、万方期刊数据库、博看网、中文科技期刊数据库(维普)等都是国内比较权威的数字期刊资源库.这些商用数据库基本涵盖了国内出版的期刊,需要注册和交费,读者可以从题目、期刊名、作者、主题词等途径进行检索,查阅方便快捷.现在有条件的中学图书馆多是通过购买大型数据库的使用权来充实本馆的虚拟馆藏.

(3)引导读者学会利用网络的免费数字资源

图书馆员充分发挥信息社会的领航员作用,重视对网络资源的开发、组织、分类,以利于读者免费获取更多高质量的资源,让未来学校图书馆的虚拟馆藏远远多于纸质馆藏.

例如:广州市图书馆提供的免费数字资源很多,电子期刊是龙源人文期刊数字资源,分为时事政治、现代文学、文化、艺术等九大类,并与纸版期刊同步更新,收录了1500多种人文大众类名刊,这些期刊都是从全国发行量大、传播面广、影响力强的期刊中遴选出来的,都是大众读者喜闻乐读的杂志.2012年12月起,广州市图书馆还推出手机图书馆服务,内容包括知名电子期刊全文阅读.只要申请成为广州市图书馆读者,在家也可以免费阅读各种最新的畅销电子期刊,同时还有万方数据、维普科技、中国知网等的电子资源可供免费查阅.再如:图书馆联盟是21世纪图书馆事业的发展趋势,2010年4月开通的珠江三角洲数字图书馆联盟服务平台(http://dlib.gdlink../),与超星数字图书馆合作,利用无缝链接技术,将广东省内的图书馆数字资源进行整合,读者只需要提供电子,无需用户注册,即可通过文献传递免费获得所需资源,极大满足了读者的信息需求.


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3.开展期刊信息导航服务

(1)结合学校教学开展情况,按类别、学科编写各种针对性较强的期刊目录,如《馆藏期刊目录及简介》《电子期刊检索指南》《电子期刊目录及简介》《文学类馆藏期刊目录及简介》《科普读物类馆藏期刊目录及简介》《各科组馆藏期刊目录及简介》等.

(2)对重点期刊、特色期刊进行宣传展示,将编制的期刊目录和期刊导读定期发布在校园网和校刊《二月风》上,或张贴在图书馆的宣传栏橱窗里,指引师生到馆查阅.

4.开展深层次的期刊参考咨询服务

我馆作为学校的信息中心,有3位专职的专业管理人员,有足够的人力和能力为学校和教师的课题提供信息服务.例如我校是番禺区区长督办的唯一

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