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小学语文综合性学习方面论文范文参考文献,与小学语文综合性学习的实践与相关毕业论文开题报告
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、网络上搜集大量相关的资料.在交流的过程中,师生常常会有孤陋寡闻的惭愧,有茅塞顿开的惊喜,也有学海徜徉的快意.4.教学相长,促进教师专业成长.开展语文综合性学习的过程,是各因素的组合、配置和优化的过程.在学习过程中,学生积极参与,发挥自己的聪明才智和主观能动性,教师也针对学生的心理特点、个性差异等不同的学习需求,通过课程资源的开发与利用切实提高学生的人文素养、语文能力和综合素质.这样,教师和学生互相促进,共同成长,达到“教学相长”的目的.
总之,充满智慧与挑战的语文综合性学习是新课程改革的重要举措,它功在课外、利在课内,因此注重过程比关注结果更重要.我们要继续深入研究,积累资料,总结经验,相信在今后的探索中,课题组成员将不断提高自身素质,将学生的综合性学习引向更广阔的天地!
注：本文为甘肃省教育科学“十一五”规划课题.课题批准号：GSBG（2009）G0370
?笙编辑：张昀
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