学习英语方面论文范文集,与灵动英语,高效课堂相关论文答辩

本论文是一篇学习英语方面论文答辩,关于灵动英语,高效课堂相关在职研究生毕业论文范文。免费优秀的关于学习英语及英语课堂及英语学习方面论文范文资料,适合学习英语论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

小学英语课堂的主要任务就是培养学生学习英语的习惯,激发学生学习英语的兴趣.在学生们刚刚接触英语这门学科的时候,我们能感受到他们对英语是充满兴趣,充满期待的.但为什么渐渐的,部分学生就失去了原先的热情,更有一部分学生对英语产生排斥心理呢?因此,如何激发和保持学习英语的兴趣是老师需要深思的一个问题.现代心理学家鲁纳曾说：“学习最好的刺激乃是对所学材料的兴趣.”要想使学生上好课,教师必须想办法点燃孩子心中的兴趣之火.我们可以创设真实情境,借助各种直观手段,将教学融入到游戏、歌曲等形式之中,让孩子在说说、唱唱、演演、练练中感悟英语,使英语课堂更灵动,从而激发孩子学习英语的兴趣和热情.

一、让音乐融入课堂,使英语课堂更灵动

实践证明,在小学教学中运用音乐,能大大减轻学生的学习负担,真正保护学生学习英语的兴趣,使他们的学习具有活泼性、生动性、主动性,培养学生学习英语的习惯,为今后的学习打下坚实的基础.因此,在教学中我们不妨多“唱一唱”.

例如,教师利用孩子们熟悉的旋律《两只老虎》,将课文中句型代入伴奏中,形成一首琅琅上口的英语歌曲.利用这首歌曲的旋律,孩子们很快就学会了这一课的句型,并且还能轻松的将本课的另外两个新单词代入到旋律中进行练唱.

再如,在教学“颜色”时,我设计了一个“我来作词”的任务,巧妙地利用“作词”引导孩子巩固已学颜色单词和句型.当我们唱到yellow时,穿黄色衣服的同学就站起来一起唱答,因为同学们期待唱到自己衣服的颜色,因此就听得特别认真.无疑,这个的教学设计激发了学生的学习的热情,使孩子们对英语学习充满兴趣,这样的课堂打破的沉闷,充满了灵性,而这样的课堂也一定是高效的.

二、运用态势语言,使英语课堂更灵动

体态语,是英语教学中常见的一种辅助手段,形象、生动,可理解性强,能活跃课堂气氛,能提高学生对英语学习的兴趣和课堂教学的质量.英语课堂,应该充满浓浓的英语氛围.作为老师,我们更应该为孩子多创造这样的英语环境,使他们在自然而然中感受英语,运用英语.因此,在课堂上,教师要用身体语言让学生理解并组织课堂教学.

为了能让孩子们感受英语的氛围,我尽量少讲中文.但是,如何能让他们记住课堂用语呢?为此我设计了一些简单的手势动作.如：老师要让孩子们站起来就双手掌心向上抬起,想让他们坐下就掌心向下；双手打开就是打开书,双手合并就是合上书；让学生开始讨论的时候就用手做喇叭状,要学生停止讨论的时候就击掌三次.经过一段时间的训练,孩子们基本都能与我配合默契,并养成了根据英语指令完成任务的好习惯.

三、运用多样的教学手段,使英语课堂更灵动

小学英语课程的主要任务是激发和培养学生学习英语的兴趣.小学生的思维具有明显的直观性、形象性.因此,在教学英语时,教学手段是十分重要的.

1.实物教学.小学生的注意力容易分散,学习的自觉性和自控能力较差,单纯地死记硬背单词,会使他们感到枯燥厌烦.在英语教学中,教师如只用贫乏的语言讲解新知识,学生会记不住,学习效果也不佳.而利用实物进行教学,能调节课堂氛围,加深学生对所学内容的印象,便于学生理解和掌握.在教新单词时,如果采用实物或图片等,把抽象的词语变成具体直观的东西,学生的注意力就会被吸引,继而产生极大的兴趣,想学,想听也想说那些相应的单词.例如,教师让学生将苹果、香蕉、梨等水果到课堂后,迫

学习英语方面论文范文集

怎么写学习英语毕业论文
播放:29538次 评论:3134人

除了实物之外,还可以使用图片、简笔画、幻灯、投影片、玩具等其他直观教具,也会产生同样效果,直观教具有利于培养学生直接用英语思维的习惯.

2.现代化手段.多媒体教学已经全面地渗透到平时的教育教学中.面对丰富多彩的画面,面对动感的flash,学生怎能不被吸引?又怎会愿意错过每一个精彩的环节?学生学习英语的兴趣自然大增.

英语谚语这样说：“教育必须是有趣的”.在小学的英语教学中,教师必须结合儿童的心理特征和生理特征,激发学生的学习兴趣和学习热情,让英语课堂充满灵性.让孩子们在有节奏的歌谣中体验英语,在轻松愉悦的英语氛围中学习英语,在唱中学,在玩中学,在做中学,才能激发和保持学生学习英语的兴趣,是学生们取得更好的英语学习效果.

学习英语方面论文范文集,与灵动英语,高效课堂相关论文答辩参考文献资料：

计算机导论教材

小学语文阅读教学论文集

语文教师论文投稿

美术教师论文

中学政治教师论文

英语教学法论文提纲

师德论文 摘要

初中体育教学课件

小学语文教学论

初中实验教学论文