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摘要：现代科学技术日新月异,不可能有一种方法能把所有知识一次性传授给学生,所以,教育工作者应该传授学生如何去正确有效地学习知识,而不是让学生怎么去学好现有的知识.

关键词：探究能力；互动氛围；动手实践

探究能力是学生对于未知事物的了解能力,也可以解释为是学生在学习中对新知识的探索与理解.在学习过程中,学生的探究能力是非常重要的,而且也决定着学生的学习效率.更重要的是探究能力可以给学生营造足够多的个人空间,在个人空间里去思索去自主学习.

要建立自由的学习互动氛围,加强师生之间的交流与相互学习,教师就应该以最平等的方式对待自己的学生,只有与学生之间的距离感近了,才可以更好地了解学生,了解学生的想法.在课堂上老师与学生共同学习,采取多种方式让学生对所学知识产生兴趣.鼓励学生进行集体探究式学习,以提高学生的探究能力.在课堂上,利用数学课本中的知识点来提倡大家主动探究知识的解决方案.

初中数学探究能力培养参考属性评定
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在教学过程中,教师要充分利用课本中的例子,联系生活实际来培养学生的学习兴趣,以便提高创新能力,老师也应该对学生多加关怀.只有了解了学生的特点,才可以从不同角度来提高其创新探究能力.例如,在教学“建筑物的高度测量和汽车的相遇问题”等内容时,就需要让学生走出教室,去现实中学习、理解其中的知识.这些内容的学习都可以让学生亲身体会到数学学习与现实生活是密切相关的,激发学生对于知识学习的渴望,以此为突破口,来培养学生的动手实践能力,实践能力的提升就是对探究能力的最好证明,并且可以在不同时间内进行自主地学习,让学生自己做自己的老师.这样的方式更能推动学生对于初中数学学习的兴趣,能够有效地提高数学学习的效率.同时,在生活中学习数学知识,还会让学生了解到所学知识

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学学习的兴趣和意识,对今后学生的学习创新能力都有明显的

帮助.

在教学过程中,老师也应该营造良好的学习氛围.对于授课更应该讲究方式、方法,以提高学生接受新知识的能力,使学生在探究中认识世界.让学生对知识有渴望,只有自身对知识具有渴望,才能主动获取新知识.这种能够自我获取新知识的能力就是一种探究,这是在教学中必须要教授给学生的最基本技能.探究能力的提升对于学生的学习是非常有帮助的,他可以使学生主动地去了解、去发现,而不是平时我们所接触到的被动的接收.

大学生如何写初中数学学习毕业论文
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