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幼儿园相关论文范文参考文献,与游戏在幼儿教育中的价值应用相关毕业论文致谢
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#30340;运动能力.体育活动与游戏的结合从全方面激发了幼儿的主动性、独立性和创造性和社会性的发展.4.自主性区域活动与游戏的结合
自主性区域活动也是幼儿日常生活中常见的活动,幼儿天性爱玩、好动,游戏是他们的必修课.怎样应用游戏才能使幼儿在自主性活动中得到快乐和身心的健康发展呢?首先,我们可以采取把不同类型的游戏有机地联系在一起,如把“我真的很棒”这个童谣说唱游戏,把他改编成体育游戏.有些游戏还可以采取混龄游戏的进行,最后,在游戏材料的投放形式上,以投放天然的和半成品材料为主.如果幼儿的生活中缺少了游戏,他们的生活就会失去颜色.由此可见游戏对幼儿教育的重要性,让幼儿在游戏中学习,在游戏中释放自己,在游戏中展现自己.幼儿教们育工作者一定要让孩子享有游戏的权利,让他们充分运用游戏来辅助他们完成各项学习活动,从而走向健全人格的重要通道.
5.重视游戏精神的彰显
在教育教学方面,即使使用了游戏活动的形式来进行教育,但如果缺少了游戏精神的释放与体验游戏带来的快乐,那任何教育教学的努力都是白费的.大班的老师,带领孩子在教室外面玩投沙包游戏.在老师的引导下,小朋友们可以通过数地面上的方砖,来衡量谁投的远,从而教会了小朋友测量的知识.当然测量的方法不仅仅是这一种,老师还可以继续提问,让幼儿发挥他们的想象力,说出多种测量方法,但在整个过程中投沙包的乐趣完全没有了.这种超功利化的教育意识让老师们可能乐得其中,可它却成了孩子快速前行的绊脚石,完全忽略了孩子的内心体验.把游戏作为幼儿园教育的基本活动内容与把游戏作为教学实施的工具性手段都是为了更好的彰显游戏精神.在幼儿的早期教育中,游戏精神的缺失,会让游戏教育失去实质的教育意义.总而言之,游戏教育在幼儿园教育实践中的运用,不仅可以作为教育的基本内容,也可以说是作为组织教学活动的有效手段,让幼儿在教育教学的过程中充分地展现自己.游戏与教育的完美融合,给予儿童一个快乐的童年,一个具有真正游戏意义的童年.
在幼儿自由活动中成人的教育工作是必要的.在幼儿自由游戏之前,成人应当为幼儿准备好适宜他们的游戏环境,游戏材料,游戏空间.在幼儿自由游戏的时间里,正是成人观察孩子的一个好机会,孩子的行为,孩子的特点,各方面了解,在了解的基础上,成人可以提供适时,适当的帮助与纠正.以游戏为基本教育活动,可以是幼儿在游戏体验中同使学习到知识,激发幼儿的主动性,让幼儿能积极地学习.当然,游戏作为基本教育形式,不是要取消正常的教育形式.应当合理利用课堂教学与游戏活动的不同,帮助幼儿掌握智力活动的方法,促进幼儿的智力发展.充分的发挥游戏在幼儿教育中的作用,使它成为课堂教育的基本任务与功能.
参考文献：
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