关于教育教学改革类论文范文参考文献,与专业课教案体现哪些内容相关论文的格式
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在国家大力发展职业教育的新形势下,中等职业教育教学改革
势在必行.而中等职业学校的学生定位在熟知或了解专业基础知识,
会灵活运用所学知识解决实际问题,会进行实践技能操作,会应对
生活中的各种实际问题.这必然要求职业学校的专业课教师的教学
要有新思路,新要求,新动向,新举措.进行中等职业学校教育教
学改革,让教出的学生具备多方面的能力,适应市场经济发展需要,
适应社会各行各业需求,这是作为一名职业教育教学工作者应当充
分认识的目标.如何上好专业课以达到目标要求,大家知道上好
一节课之前就是备好一节课,如何写好专业课教案呢我认为专业
课教案应当体现以下几方面的内容.
1教案要体现德育教育
中等职业学校特别是农村职业学校,由于受应试教育传统观念
的影响,普遍存在对职业教育认识不够,学生不愿到职业学校就读,
生源受到影响,于是学校便采取愿者就读的措施.这样招来的学生
质量差,绝大部分学生不仅仅是文化基础差,同时思想品德也不够
好,学习态度不端正,学生不能正确认识自我,厌学情绪严重.针
对上述情况,作为专业课教帅如何激发学生的学习兴趣,规范学生
言行,引导学生正确认识自我,正确认识专业,进而热爱专业,树
立学好专业知识的信心上来,我认为加强对学生的兴趣教育,思想
品德教育,行为习惯的养成教育是必不可少的,教案中要有所体现.
2教案要体现教学目标,重点和难点
不管是什么样的教学内容都有相对的重点或难点,教师应深入
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钻研大纲和教材,只有在吃透教材的情况下才能科学地归纳出所教
内容的重难点以及找准突破其重难点的方法.对这个问题,作为学
生来说,由于对内容不熟悉及智力发展的不完善,一般是不易掌握
的,只有在教
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关于教育教学改革类论文范文参考文献
教案要有教学目标,教师才能做到有的放矢.没有目标的教学
就犹如在大海中航行的没有导航系统的船只,不知去向何方.教师
要知道通过自己的教学,要让学生了解什么,掌握什么,会动手操
作什么.只有目标明确具体,教学过程科学,具有思想性和实践性,
学生才会获取相关知识,接受实践技能操作训练.
3教案要体现教法和学法
教法多种多样,没有固定模式.专业课教师应根据本节课具体
的教学目标和任务,师生特点,教学条件等灵活选择适合本节课内
容的教学方法.通过恰当方法的教学,要能够有效地调动学生积极
参与学习,启发学生积极思维,主动参与动手动脑能力训统,促进
学生学习能力的发展.
学法仍然灵活多样,没有固定模式.教师“要以学生为中心”,
把对学生学习方法的指导研究与研究学生结合起来.学生的学习方
法与其学习目的、态度、情感、意志以及个性特征有着密切的关系.
教师要用真挚的情感去感染学生,要深入了解所任教学生的基础(包
括学生的学习态度,学习兴趣,多数学生的学习习惯及学习方法等),
要根据教学的重难点,分析学生学习过程中可能遇到的困难及其原
因,怎样针对这些困难加强对学生的指导,指导学生进行自主性学
习,研究性学习,协作学习,创造性学习,让学生成为学习的主体.
总之教学有法,但无定法,贵在得法.
4教案要体现以学生为主的思想
随着职业技术教育教学改革的深入,专业课教学应以教师为主
导,以学生为主体的思想已是大家的共识.如何真正把这个理念在
课堂教学中体现出来,专业课教师应通过与学生谈话淡心,在全面
了解学生思想、行为习惯、基本技能等情况下,在备课中把与学生
的互动交流有针对性地体现出来,如提问题,由什么类型的学生来
回答;怎样组织学生讨论,山谁总结发言;演示操作由谁来具体动
手完成;观察现象由谁米观察;练习由谁来完成等要在备课中有所
安排,有所体现,要减少光有教师主导而无学生共同参与的场面.
5教案要体现培养学生能力的内容
职业技术教育教学改革要求把培养学生能力放在第一位,通过
教学要让学生学到一技之长,会用所学知识解决日常生产生活中的
实际问题.要达到这些目标,教师在教学过程中必须加强对学生动
手能力的训练,加强对学生的实践技能操作训练.
6教案要有教具准备,板书安排要少而精
教师在备课前要全力位把握教材,针对课堂教学需要哪些教具,
做到心中有数.要在课前准备好,并且进行检查或调试,保证课堂
教学顺利进行.教师要结合教学重点规划好扳书设计,板书内容要
少而精,不能眉毛胡子一起抓.
7教案要有小结,要有适量巩固练习
教学小结是教师上课完毕后对所讲内容进行系统归纳总结的过
程.小结内容要具有高度的概括性、集中性、重点性、典型性,通
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过小结要让学生抓住重点,能系统地掌握所学知识.
教案要安排适量练习题,以加深对所讲内容的巩固.对练习题
教师要进行精挑细选,所选的练习要能够反映学生运用所学知识解
决实际问题的能力,进而把理论和实践有机地结合起来.
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