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民族坚强团结在一起的精神力量,改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量.全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神,不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力,永远朝气蓬勃迈向未来.”以人为本教育.以人为本、促进人的全面发展是社会主义发展的本质要求,是社会主义现代化建设和发展的一项重要战略任务.党的几代领导人在建设中国特色社会主义的经济、政治、文化方面制定的方针政策及制度,都充分体现了以人为本的基本思想.在邓小平看来,实践结果的好坏,最终要看是否符合绝大多数人的利益,最终要看人民群众的评价,要看人民“拥护不拥护”、“赞成不赞成”、“高兴不高兴”、“答应不答应.”[5]142在判断改革过程中的种种实践成果,必须一切以人民的利益、需求作为根本依据,只有这样,改革才是正确的,富有成效的.江泽民指出:“推进人的全面发展,同推进经济、文化的发展和改善人民物质文化生活,是互为前提和基础的,人越全面发展,社会的物质文化财富就会创造越多,人民的生活就越能得到改善.而物质文化条件越充分,又越能推进人的全面发展.”[7]295胡锦涛在十八大的报告中指出:“全党必须牢记,只有植根人民、造福人民,党才能始终立于不败之地”、“为人民服务是党的根本宗旨,以人为本、执政为民是检验党一切执政活动的最高标准”等执政理念几乎贯穿始终.习近平在第十八届一中全会上的讲话指出:“我们要党的群众路线,坚持人民主体地位,时刻把群众安危冷暖放在心上,及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急,把群众工作做实、做深、做细、做透.”

道德规范教育.社会主义基本道德规范教育是党的思想政治教育的基础工程,是适应社会经济发展的需要,也是社会主义构建和谐社会的基本保障.邓小平在改革开放之初提出的“四有”思想,在过去三十多年中,为培育造就适应社会主义现代化要求的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,推动我国经济、政治和文化建设的全面发展发挥了巨大的能动作用.江泽民同志在2001年全国宣传部长会议上的讲话中提出的“以德治国”的治国方略,对于我们更加自觉地建设社会主义精神文明,特别是建立社会主义道德体系,大力提高全民族的道德素质,具有极其深远的历史意义.胡锦涛于2006年在第十届中国人民政治协商会议第四次会议的民盟、民进联组会上提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观,明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则,是马克思主义道德观的精辟概括,是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针.以习近平为核心的党的新一代领导集体,非常重视廉洁教育,提出“八项规定”,以作风建设为突破口,提高领导干部廉洁自律的自觉性.

加强中共思想政治教育理论内容的宣传,凝聚全国人民的力量投入到建设中国特色社会主义的实践中来,是党在新时期思想政治教育工作任务的重中之重.因此,研究和学习党的思想政治教育理论的主要内容,与时俱进,不断推进党的思想政治教育理论内容的创新,对加强我党的执政能力建设及构建社会主义和谐社会都具有重要现实意义.

参考文献:

[1]毛泽东选集:第1卷[M].北京:人民出版社,1991:111.

[2]毛泽东选集:第2卷[M].北京:人民出版社,1991.

[3]毛泽东选集:第3卷[M].北京:人民出版社,1991:809.

[4]毛泽东选集:第4卷[M].北京:人民出版社,1991:1438-1439.

[5]邓小平文选.第3卷[M].北京:人民出版社,1993.

[6]江泽民文选:第3卷[M].北京:人民出版社,2006:89.

[7]江泽民文选:第1卷[M].北京:人民出版社,2006:436.

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