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企业物资管理方面论文范文,与产业升级视角下培养珠宝首饰行业高技能人才核心专业技能的实践相关毕业论文范文
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针对高职学生特点组织教学,课堂教学采用多媒体、视频、案例分析等手段提高学生学习的兴趣.在实训教学过程中,学生首先熟悉整个工序流程,然后从准备材料到工艺制作进行实际操作训练,在实践中发现问题并试着解决问题,进而提高专业技能与素质.所以,通过模块化教学和项目化教学,学生的学习针对性更强,学习能动性更强,核心专业技能更强.课程中增加了首饰CAD、首饰企业生产与管理、首饰生产质量检验与缺陷分析、珠宝首饰工艺开发与创新等课程
企业物资管理方面论文范文
在广东高校珠宝首饰工程技术开发中心的开放课题实施过程中,积极引导学生在课余时间参与试验研究,极大地提升了学生自主学习的兴趣和工艺探索能力.在试验进行中,学生能够深刻理解和感受试验方案制定的重要、试验进度把握的关键、材料损耗控制的难度、试验数据整理的繁琐；通过撰写科研论文,将知识与实践转换为理论成果,增强了学生的满足感.
本专业以工学结合为切入点,有效实施“订单式”人才培养,每年组织二年级学生利用暑假时间,根据学生与企业的双向选择,校外实训基地企业分别接收几十名学生进入企业进行岗位技能实训,然后在三年级最后一学期进行顶岗实习,每一位学生由学校指定一名专业教师负责其实习任务,包括查阅学生的周记、通知重要事项和强调安全注意事项等,使学生提升职业认同感,更好地掌握核心专业技能.
(六)提高学生综合素质
近几年,本专业的就业率一直维持在较高的水平,但也存在着就业稳定性差、“跳槽”频繁等现象,究其原因可以发现,核心专业技能功底不扎实是重要的原因之一.
扎实的核心专业技能可以为学生赢得企业更多的信任和锻炼机会,职业生涯的上升渠道较为畅通,故有利于减少频繁“跳槽”的现象.在培养核心专业技能的同时,还应培养沟通能力、团队协作能力、解决问题能力、抗压能力等,促进学生的可持续发展.
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在开拓学生视野、提升学生职业意识方面,亚洲博闻（广州）展览有限公司联手珠宝学院共同打造了“2013珠宝讲坛”；在提高学生的沟通、团队协作及抗压能力等方面,本专业积极组织院级首饰制作技能大赛,教师在组织授课过程中积极采用小组合作完成任务的形式,取得了很好的效果.
参考文献：
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（责任编辑：杨在良）
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