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心理是这个年龄正常的心理表现,随着年龄的增长,他们已经不再是小孩子,他们需要在别人面前树立自己的形象.所以,出现攀比和从众心理本无可厚非,但是教师要引导学生在经济条件允许的情况下从众,更要让学生明白一个人吸引别人&# 关于高一政治课堂教学中对学生的兴趣培养的研究生毕业论文开题报告范文

课堂教学相关论文范文文献30340;不仅仅是外表,而是内涵和气质.鼓励学生在合理、理智消费的同时,努力提高自己的修养,让内心的美好道德素养形成磁场.在对学生进行引导的时候,我举了初中学生的从众和攀比的例子,让学生感受到他们的可笑,从而反观自己的行为.学生通过自我反省,知道了如何树立正确的消费观念,做一个理智的消费者的三十二字方针：量入为出,适度消费；避免盲从,理性消费；保护环境,绿色消费；勤俭节约,艰苦奋斗.思想政治教学的目的就是为了让学生摒弃生活中的不良习惯,树立正确的人生观和世界观,从而建立健全的人格,为学生的终身发展打下坚实的基础.

联合国教科文组织在一次报告中提出：“二十一世纪的文盲将不再是不识字的人,而是不会学习的人.”的确如此,我们所处的是一个知识经济化时代,这个时代的竞争不仅是知识水平的竞争,还是应用知识和创造知识的竞争.因此,在思想政治课的学习中,教师必须重视科学的教学方法培养学生的学习能力和学习兴趣,教会学生如何学习、如何运用知识解读生活中的现象.这不仅是高中政治教师的使命,也是高中政治学科的意义和目的.

参考文献：

陈羽丰.高中政治优质课研究[M].上海师范大学,2013-04-01.

?编辑董慧红

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