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会等,提高学生艺术修养和专业素质.目前,我国的学前教育专业正进入关键发展时期,作为一名中职钢琴教师应认真研究教学对象、教学工作,带领学生迎接社会新时期的挑战.引用匈牙利钢琴家约瑟夫的话：“钢琴对那些善于对待它的人来说是一种奇妙的乐器”.希望学生们能利用钢琴,营造一条学前教育的阳光大道,让可爱的小花朵们健康茁壮地成长.
参考文献：
[1]李民.钢琴集体课教学法[J].钢琴艺术,2011（5）.
[2]刘畅.关于学前教育专业钢琴课程教学的探索[J].中国校外教育,2010（6）：85.
[3]华夏.学前儿童音乐教育与活动设计[M].北京大学出版社,2010.
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