当前位置 —论文—教学— 范文

关于实施素质教育相关论文范文检索,与小学音乐课教学相关论文格式

本论文是一篇关于实施素质教育相关论文格式,关于小学音乐课教学相关函授毕业论文范文。免费优秀的关于实施素质教育及音乐课教学及课堂教学方面论文范文资料,适合实施素质教育论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

【摘要】小学音乐课是一门必修课,是我们实施素质教育的重要内容,要引起我们的高度重视,要端正思想,正确对待.教学过程中要有计划,要以培养学生的兴趣为核心,注意课内、课外的结合,这样我们才能达到新课标的要求和完成我们的教学任务.

【关键词】必修课教学计划兴趣乐感

音乐课是小学开设的一门必修课,是学校实施素质教育的重要内容之一,是实施美育的重要途径,也是培养学生德、智、体、美、劳全面发展的一个重要组成部分.为活跃学校气氛,调节学生精神生活,培养学生学习音乐的兴趣,发挥学生学习音乐技能,加快实施素质教育的步伐,使学生的身体、心理素质得到全面发展,必须扎扎实实地上好音乐课.

一、端正思想,克服认识上的片面性

首先要消除音乐是“副课”,不考试,上好上不好一个样的错误认识.多年来,从社会到学校到家庭,认为小学生的主要学习任务就是学好语文、数学,至于音乐课,学校不重视,学生想学而没有安排音乐课或没有专业的音乐老师,家长不过问.尤其是一些乡村小学,对音乐课教学根本没当回事.上课没器材,甚至把根本不懂音乐的教师安排上音乐课,音乐教学简直是一塌糊涂.随着科学文化的发展,教学观念的更新,我认为,无论是城市还是乡村,不管是领导还是教师,都必须端正思想,克服认识上的片面性.不能顾此失彼,避免课程表上有,课堂上却不见踪影,有时甚至被其他课程吞并的现象.应用的器材,要舍得掏腰包,真正把音乐课当作一门必修课来上.这是我们的孩子们的心声,是新课标的要求以及我们现在教育的大势所趋.

二、教学要有计划,要突出重点

音乐课和语文、数学课一样一学期也应有学科计划、教学进度和课时教案.各年级教学计划必须联系在一起,而且还必须按计划完成教学任务,这样才能达到知识的衔接.在教学中,要突出重点,要紧紧抓住教材不放.因为教材中的内容,是根据学生的年龄特点、接受能力和知识水平的高低来编排的.尤其是歌曲,篇幅短小、节奏简易、曲调流畅、悦耳,音程跳动小,音域较窄,老师易教、学生易学.还要因材施教,在课堂中运用多种手段把学生需要掌握的乐理知识渗透进来,让他们在积极的状态下把乐理知识运用到音乐中去.切记抛开教材凭兴趣上课,教一些不适合少年儿童的流行歌曲和舞蹈.

三、培养学习兴趣,调动学生积极性

新课标要求以培养学生的学习兴趣为核心,培养学生学习音乐的兴趣,调动学生学习音乐的积极性,是上好音乐课的基础.因此,音乐课的课堂教学形式力求生动活泼.教师的情绪、语言的声调、手势的提示、动作的表达等等,都是非常重要的.让学

关于实施素质教育相关论文范文检索生从老师细微的举动中产生对学习音乐的兴趣,要让学生积极地参与进来,把他们变成真正的课堂主人,音乐课其实就是学生的表演课,在学生学会主旋律的情况下上台表演作品要表达的内容.在教学中教师要创造性的使用教材.上室内课时,充分发挥乐器、舞蹈、律动、绘画等作用,使课堂形式活泼有趣；例如我在教唱歌曲《小白船》时,先让学生闭上眼睛,边听边想象歌曲所表达的意境,把想象中的小白船在银河里荡漾的感觉找出来,当我唱完《小白船》时,孩子们都争先恐后地描绘出一幅幅色彩斑斓的图画.上室外课时,可带学生到田野里欣赏大自然的音乐.自然界中各种美妙的声音就是一曲优美的交响乐,我们要鼓励、启发学生善于搜索,敢于模拟.也可以鼓励学生自己动手制作乐器,如：打击乐、笛子、碰铃等.还可以利用身边的事物做音乐器材,如锅、碗、瓢、盆等,虽然这些器材笨拙,音准较差,但如果把他们有机的组织在一起,就是一曲青春交响乐.学生对音乐产生兴趣,自然就调动了学生学习音乐的积极性,学生便可以在轻松活泼的气氛下主动积极的参与学习.在教学中,老师应该像一位出色的节目主持人,通过饱满的情绪感染学生,做出形象的动作吸引学生.老师也应该是一位充满欣赏眼光的观众,要在学生的表演中给予鼓励和有效的评价.让学生在快乐中表现音乐,还要在兴趣中找到自己的不足.

该文网址 http://www.sxsky.net/jiaoxue/020324147.html

俗话说：音乐就是乐音,就是悦耳动听的声音,那么这种声音是靠聆听让人们了解并喜欢的.所以我们要让学生充分的进行聆听才能够明白作品的情绪、感情、速度以及强弱规律,让学生在聆听中加深对音乐的理解.

四、精心设计,上好音乐活动课

小学音乐活动课也已纳入教学计划,无疑,这是实施素质教育的新举措,上好活动课是课堂教学的继续和延伸,因为活动课的核心是指导学生动手、动脑,积极投身于音乐活动中,把课堂上的音乐理论在活动中得以深化和升华.音乐活动课的形式、方法不拘一格.教师可精心设计,巧妙安排,灵活运用.让学生在特定的音乐环境中,游戏、舞蹈、即兴表演,自由自在的表露自己的情绪和感受,让学生的思维、语言、动作、表演充分的展示在课堂学习的活动之中.如在歌曲《小雪花》的教学活动中,我是在一个下雪的日子里教授的.我试探性地征求孩子们的意见,问他们想不想去院子里看雪花,他们高兴极了,当看到晶莹的雪花漫天飞舞时,孩子们迫不及待地跑进雪的世界,伸出小手去接小雪花,数小雪花有几瓣.我引导孩子观察雪花从空中轻轻飘落下来的情景,将这美丽的景色变成了一首非常优美的小诗,孩子们陶醉其中,在我的引导下,孩子们在浓厚的兴趣中很快学会了歌曲,而且还学小雪花的样子张开手臂轻轻舞动,可爱极了.

实施素质教育本科论文初稿怎么写
播放:29842次评论:4489人

小学音乐课教学参考属性评定
有关论文范文主题研究:	关于实施素质教育的论文范文数据库	大学生适用:	大学毕业论文、函授论文
相关参考文献下载数量:	80	写作解决问题:	如何写
毕业论文开题报告:	文献综述、论文选题	职称论文适用:	职称评定、初级职称
所属大学生专业类别:	如何写	论文题目推荐度:	优秀选题

五、培养乐感,唱好课前一支歌

拳不离手,曲不离口.课前一支歌,有利于提高学生课堂的学习兴趣,再进入课堂这一环节时学生会积极、主动地投入到学习中去；有利于乐感的培养,一个人的乐感主要是靠后天通过听、说、唱、奏等作用来培养的.多听多唱,会使学生对音准、节奏掌握的快、更快,尤其是在缺乏音乐器材的情况下,课前一支歌,也是培养学生乐感的有效措施,同时也弥补了课堂上的不足.

音乐不仅给人以美的享受,同时也是塑造完美人格的重要途径,只要重视音乐课教学,才能达到“净化人的心灵,美化人的品格,陶冶人的情操,丰富人的精神世界.”这一目的,尤其在大力推行素质教育的今天,教师更应该大胆的、大刀阔斧的把新型的音乐教法用进我们的音乐课堂,让我们的学生受益.

关于实施素质教育相关论文范文检索,与小学音乐课教学相关论文格式参考文献资料：