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摘 要：随着社会的不断发展,对学生进行德育教育显得越来越重要.在学校教育中可以通过很多途径对学生进行德育教育,其中班主任就是对学生进行德育教育的一个重要途径,因此,要发挥班主任在德育教育中的作用,有效提高学生的思想道德情操.

关 键 词：高中班主任；德育工作

班主任是一个重要的职位,对学生的健康成长起到重要的指导作用.班主任不仅要对学生的学习进行有效指导,还要促进学生的全面发展.对学生进行德育教育是班主任的一项重要工作,既关系到学生的健康成长,又关系到一个国家的人口素质,因此责任重大.尤其是作为高中班主任,肩负着更大的德育责任.高中阶段的学生具备自己独立的思想,但是这种思想又是不成熟的；高中学生虽然有了自己对世界的认识,但是这种认识又是不深刻的,学生能否形成正确的人生观、世界观和价值观与教师的引导有密切联系.随着经济į

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一、做好高中学生德育工作的重要性

高中学生是未来伟大社会主义建设的接班人,其思想道德情操的高低与国家、民族的发展密切相关.近年来随着人们对德育工作重要性认识的不断深入,对学生进行德育教育被提上了重要日程.对学生进行德育教育有助于学生个人的健康发展,一个学生一旦具备了高尚的思想道德情操,就会形成积极乐观的生活态度,觉得这个世界充满了爱,处处都是美好的,积极乐观的人生态度能够促进学生的身心健康成长；对学生进行德育教育有助于学生克服生活、学习中遇到的困难,高中学生的学习压力比较大,在学习中会遇到很多困难,同时生活中也会遇到一些困难,为了让学生顺利度过高中这个人生中重要的阶段,班主任应该对学生进行有效的德育教育,帮助学生树立坚强的意志,提高面对困难与挫折的勇气；对学生进行德育教育还能够有效提高学生的思想道德水平,为社会培养出德才兼备的人才.

二、提高班主任的思想道德素养是对学生进行德育教育的前提

班主任作为对学生进行德育教育的重要途径,想要达到预期的德育效果,首先要提高班主任自身的思想道德水平.在传统教学中班主任也肩负着对学生进行德育教育的职责,但是传统教学中班主任对学生进行的德育教育主要是通过讲道理或者批评的形式进行.例如：当学生出现问题时,教师一般对学生进行思想政治教育,这样的教育形式虽然能够起到一定的作用,但是,对学生的影响具有表面性,同时也具有短暂性,达不到治本的效果.班主任在学生心中是一个很受尊重的角色,如果教师能够随着社会的不断发展来提高自身的思想道德素养,对学生进行言传身教,将会达到更好的德育效果.教师的言行举止都会对学生产生重要影响,有高尚道德情操的教师不用太多的语言就能达到对学生进行德育教育的效果.

提高教师的思想道德素养不仅能够在潜移默化中对学生进行德育教育,还提高了学生的德育能力,教师更能从自身的心得体会出发,对学生进行有效的德育教育.

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三、班主任对学生进行德育教育应该具有持久性

对学生进行德育教育的目的是了为实现学生思想观念的转变,提高学生的思想道德情操,而学生思想观念的转变需要很长一段时间,因此,教师对学生进行德育教育应该具有持久性,如果只是偶尔进行一次德育教育,那么,很难达到提高学生的思想道德情操的目的.班主任应该将对学生进行的德育教育作为一项长期的工作固定下来,例如：在每周的班会时间,教师可以抽出一部分时间对学生进行德育教育,久而久之,学生的思想必然会受到影响,一些好的思想观念会逐渐内化为学生的一种意识,在实践中指导学生的行动.班主任要提高对学生进行德育教育重要性的认识.对学生进行德育教育并不是在学生犯了错误时进行的思想教育,其目的不是为了让学生认识到自己的错误,而是在学生没有犯错误之前就要提高学生的认识,培养学生高尚的道德情操.

四、班主任的德育工作不能仅仅局限于课堂教学

课堂教学时间是有限的,班主任在课堂教学中对学生进行德育教育的时间更是有限的,而对学生进行德育教育的内容又是十分广泛的,因此,教师对学生进行德育教育不能仅仅局限于课堂,要突破课堂教学的局限性,开辟广阔的德育空间.对于容易出现问题的同学,教师可以在课下找学生单独谈话,动之以情、晓之以理,不仅给学生讲道理,还要从感情上去感化学生,从而使学生一些错误的认识得到扭转,促进学生身心的健康成长.

五、拓展班主任对学生进行德育教育的途径

人们一般都认为班主任对学生进行德育教育要以口头的形式进行,实际上还有很多方法比教师的口头劝说更加有效.班主任可以给学生播放一些能够提高学生思想道德情操的视频或者电影、电视剧,一方面能够有效吸引学生的注意力,较之于口头教育而言,学生更能接受.通过实际的场面,学生对故事情节的感触更深,对学生产生的影响也更加深远.教师还可以鼓励学生阅读一些有助于提高学生思想道德情操的书籍,使学生的心灵得到净化.随着班主任的德育工作越来越受到社会各界的关注,在实践中人们提出了很多能够提高班主任德育工作有效性的方法,因此,班主任的眼界应该变得更加开阔,通过多种途径对学生进行德育教育.

综上所述,社会在不断发展,经济也在不断发展,在物欲横流的今天,对学生进行德育教育显得十分重要又十分迫切.班主任是学生学习生活中的一个重要角色,同时也是对学生进行德育教育的重要途径,想要有效提高学生的思想道德水平,就要不断提高班主任教师的德育能力.班主任想要做好德育工作,不仅要提高自身的德语水平,还要提高自身的思想道德素养,为学生树立良好的德育榜样.随着德育工作重要性被人们广泛认识,对学生进行德育教育的途径也越来越多,不管是采用哪种措施,都要以有效提高学生的思想道德情操为根本目的.

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