论文网
音乐教学有关论文范文资料,与初中音乐教学之我见相关毕业论文致谢
本论文是一篇音乐教学有关毕业论文致谢,关于初中音乐教学之我见相关学士学位论文范文。免费优秀的关于音乐教学及多媒体及初中音乐教学方面论文范文资料,适合音乐教学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
摘 要：随着时代的进步和社会的发展,素质教育日益受到重视,在初中音乐教育方面也是如此.在初中阶段的音乐教学过程中,教师要注重激发学生的学习兴趣,培养学生的审美能力,让他们在音乐世界里充分体验节奏感、韵律感、美感,让他们在愉快的环境中陶冶自己,提高自己,使学生热爱生活,追求真、善、美,从而提高学生的素质.以下是笔者结合多年的初中音乐教学经验而作出的见解.
关 键 词：初中音乐；兴趣；审美；教学
中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661（2014）07-062-01
音乐教育是素质教育的重要组成部分之一,在初中教学过程中,音乐课是基础教育阶段的一门必修课,虽然并不与语数外等科目一样同中考密切相关,但的确是素质教育中不可缺少的构成因素之一.音乐对人的全面发展有着十分重要的作用,教学中教师要积极的引导好学生,使学生形成正确的人生观、价值观和远大的理想.
一、激发学生学习音乐的兴趣
兴趣是学生学习音乐最好的老师,对中学生来说,兴趣是一切学习的前提和动力,教师在教学时要选择新颖多变的教学方法,通过多渠道、多内容、多形式调动学生的学习积极性,诱发学生学习音乐的兴趣.比如,在初中音乐教学过程中,教师可通过构建和谐的师生关系来培养学习的学习兴趣,教师要尊重、关爱每一个学生,善于发现学生的点滴进步,善于用亲切的眼神、细微的动作、和蔼的态度、来缩短师生心灵间的差距,培养学生的自信心,学生才会喜欢上你的课程,才会在无形中促使学生对音乐充满兴趣,自觉的去鉴赏、思索和品位,进而在对美欣赏方面获得启迪.其次,音乐教师还可以用自己的语言来激发、培养、发展学生的音乐兴趣.以语言来训练学生的乐感,引导学生用自己的方式来解释、再现音乐.这种方法就是要以极其自然、巧妙的语言将学生引进音乐的殿堂,激发学生学习音乐的浓厚兴趣,使他们对音乐着迷.最后,教师还可以引导学生欣赏一些童话故事类的音乐,引导学生展开丰富的想象,让学生陶醉在欢快、活泼、优美、动听、有趣的音乐声中,学生的学习兴趣自然而然的就会得到激发.
二、创设教学氛围,培养学生的审美能力
音乐学科设立的根本意义是培养学生的审美能力,在教学过程中对学生的审美能力的培养和提高格外的重要.因此,在教学过程中教师要积极创设教学氛围,引导学生去感受音乐、鉴赏音乐、表现和创造音乐,从而提高审美能力,树立正确的世界观,人生观与价值观.例如,在教学《春节序曲》一课时,我首先通过媒体激情导入,把欢天喜地的锣鼓,扭秧歌、放鞭炮,人们沉浸在欢乐中的场景展示给学生,拉开了新春的帐幕.接着我问学生：你们愿意过年吗?过年的时候人们都组织了哪些文艺活动呢?学生们说愿意过年,因为过年的时候可以穿新衣服,可以尽情地玩儿.在学生大声回答的同时优美的《春节序曲》缓缓响起,同学们一下子就陶醉在其中,慢慢的感受着春,感受着旋律中所表达的一切.通过这样创设氛围的方式,不仅培养了学生的审美能力,还启迪学生的智慧,激发学生对美的爱好与追求.音乐学科是美育的重要组成部分,也是对学生进行美育的主要途径之一.教学过程中我们应坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感,让学生在愉快的音乐（听、看、唱、讨论、联想、想象及律动）实践活动中主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定的基础上创造音乐,让他们的审美能力得到切实的提高.
三、积极开展课外音乐活动,拓宽学生的知识面
课堂的音乐教学是基础,课外的音乐活动是补充和拓展,在初中阶段的音乐教学中,老师不能把音乐教学局限于课堂,教师在保证课堂教学的同时还应积极引导学生开展课外活动,丰富学生的知识面,让学生对音乐有一个更好、更清楚的认识.如,在教学《走进大自然》一课时,我先把学生带到大自然中,让他们切实的去体会大自然的魅力,在大自然中寻找音乐的表现内容.回来之后,我让学生利用网络等手段收集相关资料,也让他们尝试用自己的音乐语汇表现自己生活中的音乐,通过学生的努力,他们收集了许多教师都意想不到的资料,也写出了一些简单的歌曲,为了让学生有实际的体验,我还把学生收集课堂以外的音乐资源运用在音乐教学中,全班同学都各有所获.除此之外,我还积极的倡导学生去参加如（歌咏比赛、联欢晚会、民间音乐调查等）之类的活动,扩大学生的音乐视野,丰富音乐经验,增强学生对音乐的兴趣爱好.积极组织学生开展课外音乐活动,不仅可以激发学生的积极进取精神,培养学生关心集体、团结友爱、遵守纪律的良好品质,还可以减轻学生的课业负担,丰富学生的课余生活,促进学生身心的健康发展.在活动过程中,学生在课堂中所学的基本知识技能也得到相应的巩固与提高.
该文地址 http://www.sxsky.net/jiaoxue/020331803.html
四、合理结合多媒体教学
随着科技的发展,多媒体也渐渐走进我们的课堂,渗入到教学的每一个环节.初中音乐欣赏虽然有一些配套的音乐磁带,但这远远不能满足学生的欣赏需要,为了让音乐欣赏更加吸引学生,教学过程中教师要合理的运用多媒体参与教学,提
音乐教学有关论文范文资料
| 有关论文范文主题研究: | 关于音乐教学的论文范例 | 大学生适用: | 专科毕业论文、电大毕业论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 100 | 写作解决问题: | 毕业论文怎么写 |
| 毕业论文开题报告: | 标准论文格式、论文目录 | 职称论文适用: | 技师论文、高级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 毕业论文怎么写 | 论文题目推荐度: | 免费选题 |
参考文献：
[1]顾福艳,对初中音乐教学的几点思考[期刊论文]-中国科教创新导刊2010
[2]郑群,初中音乐教学中音乐评价刍议[期刊论文]-时代教育（教育教学版）2009
音乐教学有关论文范文资料,与初中音乐教学之我见相关毕业论文致谢参考文献资料：