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师德建设类有关论文范文,与教师师德的培养相关论文查重免费
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放假了,当我们把学生完完全全地交给家长后,我和陈校长、曹副校长、几名老师一行开始了假期的家访之旅――走进了距离团部最远的5名学生家庭.
车开得不快不慢,雨过天晴的太阳照在人的身上很暖和.我们边走边谈,回忆和交流起这5名学生在学校里的状态和几次考试的成绩状况,他们的成绩良莠不齐,有班上品学兼优的好学生,也有忘写作业的双差生；有爷爷奶奶带的留守生,也有父母陪在身边的被爱生.
由于有了通团公路,此次家访的路显得并不长,却让我在回来的路上以及躺在床上的夜晚回味良久.
他,在学校,总是表露出一种“我很拽”的感觉：他衬衫的扣子有时会故意打开两粒；他早上晨读课上总是会在打了做操铃才走进教室；他的头发每天都洗得油光可鉴；他还“朝三暮四”地谈着小恋爱；他还“争风吃醋”地与其他班男生打架；他作业本上的字迹总是歪歪斜斜；间隔一周的周记总是写不完等总之他有时候很让我无语.
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我想起曾经的一个片段,当我在早自习的时候走进教室,我看到他在和一个男孩子互扔瓶子,然后是骂骂咧咧.当时我气疯了,这还像学生吗?我把他叫在前面,啪啪给了他两耳光,当时他不服气地瞪着我,手微微地动了一下,仿佛是要还击,可最终垂下了手,头颅却还是高高地扬着.当时我有点害怕,如果他当众和我撕扯,我简直无法想象后果,我不该和这样的学生发生正面冲突.好在这个孩子没有动手,我有些庆幸.但随之我读到了他目光里的委屈和恨意,我必须要跟他沟通好.我让他把语文书拿到讲台上来读,我让其他的学生背书.这样,一来是给他一个冷静的时间,二来也是看他是否会照我的要求去做.他回到座位上拿了语文书,又重新站在了讲台旁边,我开始想这个孩子还不是那么坏,孺子可教.后来的谈话非常顺利,他道出了事情的始末,也承认了自己确实做错了.我说做错了就是错了,不能因为别人也有错,而自己的错会减少,你必须为此付出代价或是吸取教训.
通过家访,我深深体会到：教师是“人类灵魂的工程师”,对学生的成长和成才的作用不言而喻的,古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑.这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面,而“为人师表”则对老师提出了更高的要求.作为培养未来人才的教师,其知识结构的状况和道德水准的高下,愈来愈成为受关注的焦点.“为人师表”成为新时期师风师德建设的重点和基础,如何在新的环境中建立良好的师生关系值得广大教师深思.
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感谢这位学生,帮我纠正了平时以我为中心,虚荣心强,不接受别人意见的缺点,给予我反思.
（作者单位新疆石河子一三三团第一中学）
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