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关于体育教师方面论文范文参考文献,与体育教学法相关论文答辩
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注重面向全体,体育素质教育首先确立了学生的主体地位,面向全体学生,要求教师充分调动和激发学生独立自主、创造性的学生兴趣,并逐渐养成自觉锻炼的习惯,促进学生全面健康,培养学生健全的体魄和宽广的胸怀,丰富学生的创造力,提高健身的效果.在发展学生健康的人格方面,现代素质教育要求体育教师不仅要教会学生自尊、自强、热爱生活以及对美的追求,更重要的是要教会学生学会对苦、难的忍耐能力和对社会的应变能力.体育素质教育,是人的综合发展教育.其中,学生的全面发展,是主要的内容.过去的教材中,偏重于学生的身体发展要求,而对学生的个性、人格等发展教育,很少提及,更没有要求学生到大自然中去经受各种锻炼的内容,只把学生关在校园内进行封闭式的体育教学.
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加强讲解与示范的基础理论课学习.体育教育专业教学的特点要求把专业技术课学习放在重要位置,但是不能顾此失彼,这个“彼”就是基础理论课的学习.讲解与示范的基础理论课是体育教学,甚至是体育科研的决定力量.没有理论的先行和支撑,体育技术也显得苍白无力.新一轮的教育改革要求更加严格,因此加强理论课的学习,跟上教育课程改革的要求.
注重终身教育理论的渗透,终身体育思想的灌输并非需要时刻去提醒学生体育的重要性来实现,这在体育教学中是非常关键的,如果教师每时每刻都在强调体育的重要性,反而会导致学生对于体育的厌倦情绪,在体育教学中,我们通过积极的发掘学生的体育乐趣,并为学生创造享受乐趣的环境,让学生能够有体验这种乐趣的经历,这个过程才是最重要的,大多数教师认为这个属于初级阶段,让学生开始接触体育,教师仅仅起到组织和引导的作用.随着学生体育兴趣渐浓,我们应该积极的帮助学生认识体育的本质和体育的价值,让学生对体育有一个重新į
关于体育教师方面论文范文参考文献
注重场地和器材的“生活化”.传统的体育教学器材,是建立在竞技体育的思想基础上配置的,许多器材不适合学生的发展特点,有些很少真正得以使用.而通过让学生收集各种生活中的遗弃物和废料,用来进行学习和锻炼,既培养了学生的环保和节约意识,又可以充分激发学生的学习兴趣,甚至还可以为学生提供一种非常重要的体育信息,那就是在任何时间、任何地点可以寻找到各种不同的器械进行自我锻炼.如用“易拉罐”作为投掷时的“投掷物”,也可以在游戏时当“标志物”用,还可以开展简易的“保龄球”运动,更可以进行叠高和搭建比赛.又如,一张旧报纸,可以折成飞机进行游戏,可以团成纸球打雪仗,可以卷起来当“体操棒”使用,也可以当抢座位的“座位”使用,还可以用来进行顶风跑的练习,以发展学生的奔跑速度.这些由学生收集、开发的生活器材,即发挥了它的潜在功能,又拓宽了学生的思路,极大地激发了学生的兴趣和热情,更有利于培养学生良好的锻炼意识.
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学生有着好动、爱新鲜的天性、最厌烦过多的重复练习.因此,在体育教学中,体育教师应注意教学手段和教学内容的多变性,不断提高学生的兴趣.如比较枯燥的走步练习,可采用节拍手走、听音乐走等多种形式,来完成走步的教学任务.又如,在游戏换物赛跑中,也不要千篇一律地重复,对每次练习可提出不同的要求增加趣味性.不断提出新的要求来吸引学生完成游戏任务.同样在跳绳、拍皮球活动中,当学生拿到绳子或球时,想自由地活动.教师可以在完成规定的任务后,给学生1-2分钟时间去发挥各自的才能.学生正当的需求得到满足,就能集中思想和精力很好地学习下一项内容.目前,体育教学方法基本上是教师讲解动作概念、要领,示范,然后学生随教师进行模仿练习,方法单一,吸引力不够,学生的兴趣自然下降,学生的自觉性和主动性得不到充分的调动.如果采用一问一答式教学,可收到良好的效果.因此,教师要根据教学内容设计新的教法,要有选择性和针对性,常变常新,步步深入,始终吸引学生的学习兴趣,进而把教学过程变成学生想学、乐学的主动行为.
提高自身信息技术素养.增强体育信息意识,改变教育观念是提高体育教师教学应对能力的前提.体育教师应树立与信息时展相适应的体育教育观念,提高自身的信息素养,增强体育信息意识.同时,体育教师需吸收和运用新的教育思想、教育手段、教育方法、教育模式、教育评价、教育环境,为大学生提供足够的体育教育信息.
注重信息知识积累,掌握信息知识是提高体育教师信息素养的基础.要培养学生理解问题和如何解决问题、如何思维、如何创新的能力,培养学生锻炼的兴趣,养成自觉锻炼的习惯,形成终身体育意识的一种素质教育,体育教师没有大量相关信息知识的积累,仅靠原有的知识结构和理论体系,是无法实现这种培养目标的.强化现代信息能力,合理利用体育信息资源.
信息能力的强弱决定着体育教师的教学和科研学术水平.体育教师提高信息能力的主要方向应该是提高图书馆利用能力和网络信息检索能力.同时,根据体育教学实践的需要,确认各种体育信息资源的价值和区别,能够对信息资源进行批判性的评估,对体育信息资源进行提炼、整合和管理,充分发挥体育信息资源的实效性.
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