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【中图分类号】G633.4
高中学习不同于初中,同学们必须采用不同的方法来学习.升入高一后,对于英语的学习更加不能放松,高一英语在整个高中英语学习中有着举足轻重的地位.它具有承上启下的作用,既巩固复习了初中英语所学内容,也为接下来得高二高三英语打下坚实的基础.
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首先是扩大单词量.高中英语的词汇量与初中英语的词汇量相比增加了许多,所学的单词也几乎全部都是极为常见和常用的单词,对于它们就是要做到一个“背”字,结合句子背单词,要背得滚瓜烂熟,不仅要见英语知汉语,还要见汉语说英语,也就是过好单词关.如何过好这一关呢?在每一学期开始,花上一周左右的时间,以半学期的单词量为单位学单词,每天记一单元,一周后进行专门的单词测试,这样就给同学们预习课文扫清了单词障碍.在接下来上课文的过程中,重点就放在了词的理解和应用上了,同时也起到了对单词的复习作用.为了确保单词记得牢,每次月考、期中、期末考试前,要把所学的单词再抽出来进行复习测试,这样就确保过好了单词关.只要记住了单词,无疑对课文理解、阅读、写作都有了极大的促进作用,也能起到事半功倍的效果.所以过好单词关是学好英语的前提.记不住词汇,其实是词汇的复现率不够,而光死背单词,又太枯燥,费时效果差.词汇记忆难是事实,记忆词汇有许多方法,但多阅读,在阅读中巩固词汇的识记不失为一个好方法.阅读与记单词能起到相辅相成的作用.
学习英语的法宝就是背诵.勤朗读多背诵是学好英语的法宝,所以高一学生必须过好“背诵”关.首先,对于教科书的每一篇文章都要求背诵,这种背诵并不仅仅以背诵为目的,而是要通过背诵熟悉单词及其用法,体会英语的语气、语境,增强语感,同时在这个自己所营造的小小的“英语天地”里锻炼着听力、练习着口语,每天所需的时间并不是很多,半个小时左右足够了,只要天天坚持,把零星的时间充分利用在英语的朗读背诵上,效果就会明显地体现出来,也只有这样,才有可能做到出口成章,给写作积累下更多的素材.
高考听力30分,且听力能力不是一朝一夕既可提高的.高一同学来自不同的初中,由于各方面的条件限制,很多同学语音、语调很差,音标也不过关.鉴于这种情况,高一学生刚开学必须先正音.正音的最好办法就是坚持听录音,过好听力关,每天早晨的朗读时间有目的地定时定量听,下午活动时间学生自戴耳机随意听,这样日复一日,学生的语音、语调慢慢地就会有所改善,同时也训练了听力,增强了语感,对于其他方面的学习也有百利而无一害.
另外多看课外读物也不失为一种好方法.阅读的好处是扩大知识面,增加词汇量,提高理解力,巩固词汇和语法结构,同时还有力地推进听说写能力.真正意义上的课外阅读与做试卷时看几个段落和短篇是两回事.前者是一种泛读,一种休闲式的欣赏,一种大多数情况下效果更好的无意学习.这里建议你去外文书店选购适合自己水平的简易读物.怎样才算适合自己的水平?一般说来,自己粗看几页能知大意的书,便称得上适合自己水平,其中当然有生词和新的结构,但这不要紧,跳一跳,便能摘下果子,这反而能激发好奇心,提高兴趣,增强理解能力.阅读之后作些摘记,留下一些新词汇、新句型和信息,作为自己实践的足迹,供日后再学习.自己动了手,记忆更牢固.
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总的说来,要学好英语要做到以下几点：一、认真听教科书规定的内容,大略掌握基本的语法知识、单词.二、课下完成作业后,要选择一套英语录音带来听,它应该是让你在随意中就能轻松听下去的录音带,它不会给你增加太大的压力,但却能让你把教科书上学过的句子、单词、语法得到快速而有效的复习和巩固.三、在完成了“学好教科书”的目的之后,要有“先人一步、捷足先登”的思想,那就是选择一条适合于你自己的学英语的捷径、比如利用做完功课闭目养神的休息时间训练听说,在不知不觉中就会说很多地道的英语句子.一年后你突然发现你已远远走在其它同学前头了.四、为了应付考试,你要经常多做几套试题.你会意识到,你会说的那些句子能十分有效地帮你对付各种各样的考试题.预习时非常重要的.在发到书本后,看看目录,大致了解一下高一要学些什么.然后每天都要抽出一段时间来看看第二天的课的内容.五,错题本是必须的,把平常练习或考试中的错题摘抄下来并做好详细注释.过一段时间就回顾一下.错题本也是考前复习最有价值最有效的内容.有人说高中压力很大啊,学习很难,但是对高中一定不要产生恐惧感.心理一定要放松同时也不要过于失去警惕,毕竟竞争还是挺激烈的.一定要和同学老师搞好关系,一种幸福温馨的氛围有利于融入高中的学习.下课要休息,最好拿几分钟闭眼凭记忆回顾一下老师讲课内容,再到外面去看远方,对视力很有好处.可以听听英语,英语歌也可以.
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任何学习方法都不是万能的,一定要根据自己的实际情况而定.当然再好的学习方法也需要具体实施,长期坚持.希望同学们能从以上拙论中获益一二.Mayyousucceed.
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