化学实验方面有关论文范文文献,与九年级化学实验专题(上)相关毕业论文格式

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江苏李德前马逸群魏海一、走进化学实验室

走进化学实验室要认真阅读实验规则,认识仪器并了解其用途和注意事项,学习药品的取用、物质的加热、洗涤仪器等基本实验操作.

(一)常用仪器及分类

1.常用仪器

（1）试管：是化学实验中最常用的仪器,常用作反应容器、加热少量固体或液体、收集少量气体等.

使用时要注意以下事项：盛取液体时体积不超过其容积的1/3；受热时试管口不能对着；加热盛有固体的试管时,管口稍向下倾斜；加热时要预热,加热后不能骤冷等.

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（2）胶头滴管：主要用于吸取和滴加少量液体.

使用时要注意以下4个问题：拿――用中指和无名指夹住滴管的颈部（即胶头与玻璃管的连接处）；捏――用食指和拇指轻捏胶头,从而排开空气或挤出液体；滴――将胶头滴管移到容器口稍上方,然后轻捏胶头使液体悬空滴入容器内；忌――一定不能将胶头滴管的末端伸入到.

（3）量筒：主要用于量取一定体积的液体.

使用时要注意以下事项：量取液体体积时,量筒必须放在平稳的地方；读数时视线要与量筒内液体凹液面的保持水平,若仰视,读数比实际体积偏小,若俯视,读数比实际体积偏大.

（4）酒精灯：是实验室最常用的加热仪器.

要用外焰加热物质,因为外焰燃烧充分、温度高；要提高火焰的温度,可在酒精灯上加防风罩,既防风又具有“拔火”的作用；酒精灯在燃烧时不慎翻倒,应立即用扑盖.

使用时要注意“三不”：不可向燃着的酒精灯内添加酒精；不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯（一般用火柴点燃）；不可用嘴吹灭酒精灯（应用灯帽盖灭）.

（5）集气瓶：主要用于收集或储存少量气体,也用来做一些有气体参与的化学反应,但不能直接对其.

集气瓶的外观与广口瓶极为相似,但它们磨砂部位不同,集气瓶的磨砂位置在瓶口表面（正好与玻璃片的磨砂面相吻合）,广口瓶的磨砂部位则在瓶颈内壁（刚好与玻璃瓶塞表面的磨砂面完全吻合）,用手触摸瓶口或瓶颈即可分辨两者.

（6）玻璃棒：在很多实验中具有不同的作用（见下表）.

实验名称玻璃棒的作用固体溶解搅拌,加速固体溶解稀释浓硫酸搅拌,加快散热,防止酸液沸腾而溅出测定溶液的pH蘸取少量溶液,滴到pH试纸上过滤引流,防止浊液外溅蒸发搅拌,防止液体因局部过热而飞溅2.常用仪器的分类

（1）能被直接加热的：主要是试管、蒸发皿、燃烧匙等.

（2）不能被直接加热的：主要是烧杯、烧瓶、锥形瓶等（它们的底面积比较大,受热时必须垫上石棉网）.

（3）不能被加热的：主要是集气瓶、水槽、漏斗、量筒等.

（4）用于称量和量取的：有托盘天平、量筒、量杯等.

（5）用于取药品的：有胶头滴管、药匙、镊子等.

（6）用于夹持或支撑的：有铁架台（含有铁圈或铁夹）、试管夹、坩埚钳等.

（7）能盛装液体加热的：主要是试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿等.

（8）能盛装固体加热的：主要是试管、燃烧匙等.

（9）分离液体及加液的：主要是普通漏斗、长颈漏斗（末端平口）、分液漏斗（末端斜口）.

（10）存放药品的：广口瓶存放固体药品,细口瓶和滴瓶存放液体药品,集气瓶存放气体,茶色的试剂瓶盛放见光易分解的药品.

（11）加热的：有酒精灯和酒精喷灯.

(二)化学实验基本操作

1.药品的取用

（1）取用原则：不能用手接触药品；不能品尝药品味道；不能凑近容器口闻药品气味；严格按规定的量取用药品,若无规定应取最少量（液体1～2mL,固体盖满试管底部）；用剩的药品,不能,只能放入指定容器.

（2）取用方法：粉末状固体用药匙或小纸槽,按“一横二送三直立”的操作要求将其送入试管底部；块状固体用镊子夹取,按“一斜二送三慢竖”的操作要求使其滑入试管底部；少量的液体可用胶头滴管直接取用（20滴约为1mL）,较多的液体多用倾倒法（瓶塞倒放在桌上,标签向着手心,瓶口紧靠容器口）,一定量的液体使用量筒量取.

2.药品的

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使用托盘天平称量药品时,除了遵守物理实验中的一些基本要求外,还要注意：药品不能直接放在托盘上称量,一般放在纸上称量（两个托盘中各放一张大小、质量相同的纸）；潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠）,放在中称量.

3.物质的加热

常用酒精灯、酒精喷灯加热物质.加热时要注意：要先给受热容器,然后再给药品加热；若容器外壁有水,加热前须擦拭干净；加热后的玻璃仪器,不能立即用冷水冲洗.

4.连接仪器

一些复杂的化学实验,需要将不同仪器和装置连接起来.

（1）连接方向：从左向右,自下而上（拆开装置则从右至左、从上至下）.

（2）连接方法：把导气管插入乳胶管时,要先把玻璃管的插入端用水润湿,然后稍稍用力插入；把导气管插入橡皮塞时,先用水湿润插入端,再稍稍用力转动插入；在容器口塞入橡皮塞时,应把橡皮塞慢慢转动着塞入容器口,切不可把容器放在桌子上再.

5.检查装置气密性

首先要设法封闭排气口使装置,再设法改变装置内部的气压（多采用加热、注水、鼓气或抽气等措施）,最后根据是否出现“压强差”现象（如气、液交界处是否冒气泡,玻璃管中是否产生水柱,容器内液面是否下降,软胶管是否变瘪等）,即可做出装置是否漏气的判断.下面以初中化学常见实验装置为例,说明装置气密性的检查方法.

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