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话题作文是由一个话题引出内容宽泛、形式自由、带有作者思想感情和独到见解的自由作文,这种形式鼓励了考生的个性发展和创新思维,适应了新课程标准“以人为本”的育人思想和发展要求,因而成为全国各省市近几年中考作文的首选形式.而且,考场作文不同于平时习作训练,需要在短时间内快速完成.但是,相当多的考生由于紧张,在考场上无所适从,不知所云,最后写不出一篇像样的文章.那么,考生如何来解决这一问题呢?现在,笔者将近几年来积累的考场快速作文五步法摘 要如下,以飨读者.

第一步,小心审题.话题作文不设审题障碍,并不等于不要审题.话题作文试题一般由导语、话题提示和要求三部分组成.

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导语部分是帮助考生激活思维、拓展思路的一段文字、一首诗或一件事,考生要读透这一部分,快速打开平时积累的材料库,回忆与此相关的内容.这样,考生可以快速进入写作境界.


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话题提示部分一般用“请以***为话题写一篇文章”之类的语句来表示,这是考生作文的关键所在,明确了它就明确了写作内容.话题有其丰富的内涵和外延,值得考生反复咀嚼,作文切忌偏离话题,主旨分散,脱离实际,角度不佳.

要求部分主要涉及以下几点:1、体裁;2、拟题;3、字数;4、保密;等等.细读要求部分,可以避免走弯路.这时,考生应该尽快确立体裁,无论拟定什么文体,都必须符合那种文体的要求.如果你选择的是记叙文,那么你首先要考虑写什么事,才能够展开,能够吸引人,而不要选择人人皆知的.只有让阅卷教师受到感染,你的作文才能得到高分.如果选定写议论文,那么首先要考虑自己的作文要解决什么问题.心中要非常明白:要告诉别人哪一句话,这句话就是全文的中心论点;然后要用问的方法引导自己的思路,也就是“以论引论”,如,问自己为什么这样说?用哪些人或事或言论可以证明自己的话是正确的?在现实中有什么必要性?有什么背景?假如这样会怎样?假如不这样会怎样?发展下去会怎样?这些问题引导你迅速找到思路,使文思如泉涌.

第二步,快速立意.立意就是确立中心,立意的高下直接决定文章的优劣.历来的文章大家都非常重视,清代文学家、思想家王夫之说:“无论诗歌,与长行文字,俱以意为本,意犹帅也,无帅之兵谓之乌合.”最佳的立意,是正确、鲜明、深刻、新颖的.

正确,就是文章的主题符合客观事物的本质和规律,符合基本政治原则,体现健康向上的思想感情.

鲜明,就是要表现出歌颂什么,主张什么,批评什么,反对什么.旗帜鲜明,不能含糊,更不能多中心或无中心.

深刻,是作文的高层次要求,考生应该做到:吃透题目的深层含义,透过现象看本质,学会作深层次的思考,在平凡中发现伟大,从小处看出大问题.


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新颖,是作文更高层次的要求.一般可以采用以下的方法:1、运用联想,多角度思考.2、推陈出新,对已成定论的传统说法,从新的角度进行思考.3、反弹琵琶,就是把思维的触角伸向相反的方向,通过逆向思维作出与传统定论相反的结论.

第三步,快速构思.文章的结构有如房屋的框架、人的骨骼,因此,考生须为自己的文章安排好结构.最快最有效的办法,是列结构提纲.开头要创新,好的开头是成功的一半.开头的方法有很多,如,引用名言警句,巧用书信体,借用章回体小说笔法,善用修辞、寓言故事,等等.主体部分注意分段,过渡要自然,注意前后文的照应.如果是记叙文,还要考虑到线索的安排、悬念的设置、事件发展的曲折与详略、人物的描写方法等.结尾要简洁有力,议论点题,深化中心.

构思文章的创新方法有:欲扬先抑,寓言新解,记者采访,实验报告,病例诊断,法庭审判实录,等等.不一而足,全靠考生平时接触和训练积累.

第四步,快速拟题.题好一半文,文章的标题如同人的眼睛.明眸善睐或浑浊呆滞,不仅是眼睛本身的特质,更影响着一个人的精神气质和整体形象.文章的题目要起得超凡脱俗,遗世独立,个性鲜明,令人一见就有“触目惊心”之感.考场话题作文快速拟题的方法是:首先,在审清话题的基础上,明确拟题范围;其次,选好角度,做到小题大做;第三,表达独特,展现个性风采.

第五步,快速修改.首先,在修改时看所选的材料能否表现中心,中心能否扣住话题;其次,检查结构是否完整,是否衔接自然,结尾是否做到议论点题;最后,检查有无错别字和不通的语句,注意修饰语言,使之新鲜活泼、形象生动.

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