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土木工程材料方面论文范文参考文献,与对土木工程材料课程实践环节的教学改革相关毕业设计论文

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;混凝土,并能发现施工中的不足之处,这在以前的教学课程是不能达到的.对教师而言,因增加了实践教学的课时,如要相应减少理论课或实验课的课时,必须按照土建类各个专业的不同特点来讲解,详略得当,这就要求教师理论知识的讲解更加娴熟,同时也要不断了解新型材料的基本性能,使得在实践教学环节教师的讲解更加精彩.这就要求教师多查资料,不能仅靠书本上的知识来讲课.而且教师能够在带领学生实验、参观的同时发现新材料、新知识,找到教学中的不足之处,多拿实际工程给学生讲解,这也有利于教师的教学水平及科研能力的提高.


本篇论文出处:http://www.sxsky.net/jiaoxue/020340694.html

五、结束语

土木工程材料是一门涉及面较广的课程,如果教师能通过各种手段相结合的方法,紧跟土木工程材料的发展趋势,理论联系实际并鼓励学生多开动脑筋,就能使教学水平上一个新台阶,就可使学生在有限的时间内取得最佳的学习效果.

[参考文献]

[1]彭小芹.土木工程材料[M].重庆:重庆大学出版社,2013,(1).

[2]中国建筑科学研究院.混凝土结构设计规范[M].北京:中国建筑工业出版社,2011,(5).

[3]吴芳.“土木工程材料”课程教学改革研究与实践[J].土木建筑教育改革理论与实践,2009,(11).

[4]吕恒林,周淑春,吴元周.土木工程材料课程实验教学改革探讨与实践[J].高等建筑教育,2006,(12).

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[责任编辑:左芸]

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