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编辑学相关论文范文,与学术期刊编辑活动的主体间性再探相关论文查重免费

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0340;互动关系

传统意义上的期刊出版运作方式更多地把注意力集中在期刊自身的“修炼”上,不太注意期刊在市场经济规律中的运行状态.随着新闻出版体制改革,需要利用经济杠杆驱动出版工作,期刊出版需要从被动工作方式向积极主动的工作方式转变.期刊同其他产品一样是通过市场运行实现它的社会价值的.作者、编辑通过创造性的劳动,生产高档次的文化产品,而读者是学术理论成果的精神消费者,在阅读期刊时接受作者、编辑的教育、引导和传授.但读者在反馈阅读后的信息时,又反作用于编辑、作者,促使他们按照读者的意愿去改进、去出版发行适合读者文化需求的新的精神产品.从服务与被服务的角度看,读者是作者、编辑的上帝,读者是编辑、作者创造性劳动的出发点和落脚点；作者、编辑以优质的学术论文为读者服务.作为被服务对象的读者,反过来要促成期刊编辑、作者的价值的实现,推动期刊的信息传播功能、文化积累功能的实现.

学术期刊的读者群比较特殊,难免有曲高和寡的现象,同娱乐期刊有很大的区别,不能完全以经济价值的实现来衡量办刊质量,不能为了实现经济效益而提高版面费、赞助费,以及买卖论文等学术腐败现象,而需要编辑积极策划选题,对照学术的衡量标准,那就是在学界的影响力进行评价,即运用引证（即利用被引用文献）的量化评价方法,如影响因子法、总被引频次法、高被引用次数法、即年引用指标、五年影响影子、他引率等；期刊量化评价方法包括被引期刊数、基金论文比、海外论文比、论文作者机构分布、论文机构分布、质量因子法、文献半衰期,等等.要想提升期刊的办刊质量,编辑必须要有为读者服务的意识,因为这些投稿的作者同时也是期刊的读者,他们兼有双重身份.

3.建立编辑与审稿人之间的有效沟通机制与共生的关系

由于专业知识的局限性,编辑很难做到精通所有专业与学科.所以编辑在判断论文的学术价值时要借助专家审稿.编辑是审稿活动的组织者和参与者,编辑参与审稿要贯穿整个审稿活动的始终.首先,编辑应该选择正确的审稿人,即要学术造诣精深,学风严谨,为人正直,科学道德高尚.学术造诣不是指审稿人的职称如何,而是参考审稿人在比较重要的期刊上发表过某一学术研究领域的文章数量和质量.在初审之后,进入外审环节时,编辑要针对稿件的具体内容向审稿专家提出深层次的问题,问题要尽可能细致、具体、有深度、有意义,请专家在认真审阅稿件后对所提问题进行分层评价.在此期间,编辑和审稿专家要保持经常性的沟通.比如：在稿件送审前要与所选定专家联系,了解其是否有时间审稿,即对此类稿件所需的评审时间；在专家审稿过程中,编辑也要与他们联系,以表示编辑对其审稿结果的重视和期待：在收到审稿意见后,要向审稿专家表示感谢,并就对该稿件的意见进行交流.编辑只有与审稿专家建立有效合作机制,做到你中有我,我中有你,相互依存,才能从根本上保证文章质量.

三、结语

编辑学的理论研究自学科建设之日起就在不断地丰富,并且对编辑活动起着重要的理论指导意义.在哲学研究消解主―客体二元对立,到确立主体性、主体间性的研究范式,再到马克思主义主体间性研究的转向,人们对编辑活动中的主体性、主体间性也有了深刻的认识,并在工作中不断地调整期刊编辑的工作模式,使编辑活动朝着科学的轨道上运行.在整个编辑活动中,期刊的学术理论创新、编辑出版、阅读和阅读信息反馈,都需要编辑正确处理编辑活动中各主体之间的关系,即编辑、作者、读者、审稿人之间的关系,保证期刊编辑工作的正常进行.期刊编辑工作中,对任何一个主体的处理不当都会影响期刊的出版质量,因此编辑在工作中要充分发挥主观能动性,充分发挥编辑对作者、读者、审稿人的凝聚作用,将优秀的文化成果展示出来,并以学术和科研成果推动学术交流和科学文化事业的发展.

本篇论文来源:http://www.sxsky.net/jiaoxue/020342071.html

参考文献：

怎么写编辑学本科毕业论文
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