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思想政治教育类有关论文范例,与新媒体环境下大学生思想政治教育沟通相关论文下载

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管有章可依.其次,向社会和校内招聘、培训一批掌握专业技能的人员,形成一支高素质的监管队伍,建立健全相应的职能机构,赋予一定的权力,明确责任义务,使行使监督的权利真正落到实处.从而实现对高校的新媒体使用情况进行有效地监管,适时监控各种动向,及时避免一些恶性事件发生.要加强监督就要建立和完善网络监督制度.最后,加强对大学生科学、健康使用新媒体的宣传工作.监管不是主要目的,而是优关于新媒体环境下大学生思想政治教育沟通的学士学位论文范文

思想政治教育类有关论文范例化新媒体环境的重要手段,以此来构建健康、有序、和谐的环境.

（三）提高思想政治教育工作者利用新媒体进行沟通的意识和能力

一支既掌握思想政治教育艺术又可以灵活何应用新媒体的思想政治教育者队伍是确保大学生思想政治教育沟通有效进行的保证的.尽管,新媒体给高等教育带来了新的契机,但决不能否认思想政治教育者的重要作用.在新媒体环境下进行思想政治教育沟通,必须淡化领导者的角色,将沟通贯穿到大学生学习、生活的各个方面.树立服务的思想,服务教学活动、服务学生,并根据最新的沟通理念,结合思想政治教育工作的需要,提供全方面的服务.同时,还要正确处理“灌输”和“接受”二者的关系,使思想政治教育工作者和大学生在平等的基础之上,进行平等对话,重视信息的反馈和再沟通.同时,要清楚地意识到新媒体给思想政治沟通工作带来的挑战,敢于实践,有效地利用新媒体开展服务工作.

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（四）对大学生进行媒介素养教育

良好的媒介素养可以提高大学生对媒介传播信息的批判能力,使他们能自觉抵制不良信息的影响.媒介素养的内容囊括了多个方面,如认知信息、道德信息、情感信息和审美信息等.培养大学生的新媒体素养,就是使大学生接受和使用新媒体的能力以及适应新媒体的道德观和价值观的媒介素养.如在大学教育课程中加入媒介素养教育的课程,就是一条行之有效的方法.此外,让充分利用新媒体,让大学生融入到多种多样的活动中使其真正成为实践的主体.

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