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摘要：贯彻党的教育方针的时代要求,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力.

关键词：文化引领；实践提高；理论提高；突出重点；措施得力

中图分类号：G622文献标识码：B文章编号：1002-7661（2013）31-131-01

加强教师培训,是提高教师队伍素质,提高教育教学质量,推进基础教育均衡发展的必然选择,《纲要》中的战略主题提到：“坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力.坚持德育为先.立德树人,把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程等不断提高德育工作的吸引力和感染力,增强德育工作的针对性和实效性.加强辅导员、班主任队伍建设.下面就我校实际工作谈一点体会：

一、文化引领,加强师德建设是坚持德育为先的前提

我们的办学理念：为梦想加油.在实践中我们做到为每个学生提供适合的教育,为师生的梦想加油,让师生的梦想成为现实.为梦想加油,我们积极开展光明之春――文艺节；光明之夏――英语节；光明之秋――实践节；光明之冬――体育节.我们的培养目标：会做人、能做事；会学习、能创新；会竞争、能合作；会生存、能发展；会英语、能交流.

我们的教学理念：高效率、轻负荷、高质量.

校风：向上、卓越；

教风：厚德、笃行、严谨、创新.

学风：学思知行.

让每一个孩子受到适切的教育,相信每一个学生都会成功,让每一个学生获得成功的体验,为将来成为全面发展的现代综合人才赋予可持续发展的动力.

为认真贯彻落实市、区有关开展师德师风教育活动的文件精神,进一步激励教师“做人民满意教师,办人民满意教育”,扎实推进“培名师,育优生,出高质,创名校”工作,许昌市光明路小学大力开展师德建设,通过系列主题教育活动,逐步建立一支“德艺双馨”的高素质的教师队伍,取得了明显成效.

二、实践提高,在活动中提高、升华师德

我们围绕“办人民满意的教育,做人民满意的教师”为宗旨,以扎实推进“培名师,育优生,出高质,创名校”十二字工程为目标,努力提升师德师风水平和业务素质,树立教育、教师的良好形象,推动我校教育改革和发展.学校师德师风领导小组围绕实施方案,结合学校实际,扎扎实实地开展形式多样,丰富多彩的活动：读书活动――让老师感悟诗意般的生活；拓展训练――让老师体验相互帮助,相互信任、精诚团结的团队精神；专家导训―加深全体教师“爱的教育”的执行力度（学生是老师镜中的像）；家校联系――让爱畅通无阻,让爱得到信任和理解.

三、理论提高,在学习中提高认识

学校组织广大教师认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论等方针政策及重要理论,学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规,学习《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的

师德建设类有关论文范文数据库;意见》、胡总书记对人民教师提出的“四点希望”等规章制度和要求,使广大教师自觉坚持社会主义核心价值体系,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉遵纪守法,带头实践社会主义荣辱观,树立高尚的道德情操和精神追求,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师.

四、突出重点,重在教育,关键在引导

我校师德师风建设工作在全体教职工中进行.在教师中,以师德师风教育为重点,在行政班子中,以爱岗敬业、做楷模表率为重点.扎实开展“开展师德师风教育,建立健全师德师风规范,宣传师德师风先进典型”活动.师德师风建设,重在教育,重在引导,重在建设.搞好师德师风建设,首先,广泛深入地开展学习教育活动,通过学习教育统一思想,提高认识,掌握关于教职工思想、道德、作风建设的政策规定,有效提高广大教职工加强自身思想道德建设的自觉性,为师德师风建设的顺利开展奠定坚实的基础.

师德建设本科论文的写作方法
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把师德师风学习教育同教职工政治学习有机结合起来,采取切实措施加以保证.同时牢固树立服务于学校教学、科研活动的观念,为学生健康成长而积极奉献,严于律己,严守纪律,清正廉洁,树立良好的教师形象.

五、措施贯彻得力,营造良好氛围

在师德建设过程中,多渠道、分层次地开展各种形式的师德教育,把师德教育与创先争优活动、深入贯彻学习科学发展观活动、树立社会主义荣辱观教育等活动结合起来,在加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时,重视法制教育和心理健康教育.学校每学期开展教学质量检查,其中通过学生座谈会、教师座谈会等了解教师为人师表情况,并将学生测评及意见及时反馈给教师本人以促改进.党支部开展“青蓝工程”,通过一帮一形式,让有经验的老教师指导青年教师,不仅从教学方法和管理手段上传授经验,更从爱岗敬业、爱生护生的师德形象上感染青年教师.在年度教师考核和班主任考核工作中,将为人师表、遵守“十条禁令”等师德建设要求做为重要考察内容.

加大师德宣传力度,把师德教育与学习先进楷模、先进事迹结合起来.我校每年结合教师节庆祝活动,定期表彰师德标兵.通过举办师德报告会、师德建设先进经验交流会等形式,充分利用校刊、板报、橱窗等阵地,广泛宣传模范教师的先进事迹.

加强师德建设推进义务教育均衡参考属性评定
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在党建工作中发挥党员模范带头作用,开展无职党员上岗承诺活动,以党员先进性带动群众的进步.在党支部带领下,党员在学校的各项工作中都起到了带头作用.通过师德建设,我校教师的师德师风,职业道德,教书育人的水平有了大大的提高,人人文明执教,爱岗敬业,关爱学生,涌现了一大批优秀教育工作者.现在的光明路小学是人文与规范并存,呈现出了心齐,气顺,风正,政通,人和的良好育人环境,翻开了光明路小学构建温馨和谐校园的新篇章.

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