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会计师相关论文范本,与高校开展“卓越会计师计划”应注意的几个问题相关毕业论文开题报告

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业技能,所以,会计师事务所都应纳入卓越会计师的服务对象之列.各高校可以根据自身情况.考虑此种分类的使用,或结合其他分类确定培养类别.

4.根据培养对象未来担当的职位角色分类

可以分为会计骨干、会计主管、部门经理、总会计师、首席财务官（CFO）等职位人才的培养.上述职位一般都需要具有较强的业务能力、综合管理能力、财务分析与决策能力和交流沟通能力.其中,在中型单位应成为会计主管以上职位人员,在大型企业事业单位应成为会计骨干、会计主管、财务部门的中层管理者、首席财务官等职位人员.在会计师事务所中应能够在未来担当执业注册会计师、项目经理、主任会计师或合伙人层面人才.这种层面的划分也是一个动态的过程,起步阶段与所获得的学历有关,随着经验的积累和个人的努力,职位也会不断地提高,它也不能成为一种单独的分类方式.在学历层面划分里可以考虑结合本种分类,如本科阶段可能定位会计业务骨干,硕士层面定位财务主管,博士阶段定位首席财务官等.

5.根据培养高校的层面分类

可以分为国家直属高校、地方高校,重点大学、普通高校、综合性大学、专业性大学等层面.国家直属高校可以培养通用型卓越会计师,地方高校可以培养为地方经济发展服务具有地域特色的卓越会计师,“985”、“211”等重点大学可以主要培养硕士层面以上的会计卓越人才,普通高等学校可以立足本科层面的卓越会计师培养,专业性大学可以培养具有专业特色的卓越会计师.各高校可以根据自身特点确定是否按此种类别培养卓越会计师.

高校开展“卓越会计师计划”应注意的几个问题参考属性评定
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