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关于少儿舞蹈方面论文范文,与少儿舞蹈教学相关毕业论文范文
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#30340;公主,经常在不经意的情况下会用舞蹈语言来表现.（2）从提高少儿的音乐素养和审美能力来看,少儿舞蹈有诗意的构思,有活泼可爱的形象,舞蹈教育是美育教育中最直观、最形象的教育.可以通过广泛的舞蹈教育提高少儿的音乐素养和审美能力.在舞蹈教学过程中,不断的经过悦耳动听的音乐旋律的欣赏,如在课程中让少儿跟着音乐数节奏、哼唱音乐、久而久之,少儿的音乐素养和节奏感都会不断得到提高.
（3）从提高少儿的生理素质方面来看,舞蹈是一种人体艺术,它靠身体各个部位协调动作,表现生活美,有助于少儿身体的健康发育,如在舞蹈中的舞姿练习、基本功训练等可以提高他们的耐力和灵敏度,长期训练还可以有助于少儿的大脑发育.
（4）从培养少儿的集体观念竞争精神方面来看,在前面说过的舞蹈教学过程中提到的奖励方法可以促进少儿的集体精神.而竟争精神表现在,经常在班集体里会组织一些比赛活动,好胜爱好表现的少儿,为了能展示才艺,得到表扬,表现自己,都会积极的,主动的投入活动中.这样竞争精神自然形成了.
少儿舞蹈是少儿素质教育中重要的一部分,虽然正在成长中,但是只要能了解少儿的心理和生理的特点,不断的改革和创新,在不久的将来少儿舞蹈必将发展的淋漓尽致.美国舞蹈大师特德.肖恩说：“舞蹈教育是对人的全面教育,他的身心、情感将在舞蹈中获得滋养人类任何有意识的动作,都产生于心灵内在的启示,舞蹈动作是心灵深处之情感世界的形象表白.”少年儿童成长发育日日更新的生理特征,以及其五色斑斓梦幻叠彩的心理状态,决定了他们对舞蹈独特的表现特征.充分了解他们的心理特征,只有这样才能创作出具有儿童特点,受孩子们欢迎的好教材,达到教育儿童,并陶冶其情操的目的.
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