论文网
音乐教育方面有关论文范例,与高等师范专科学校音乐专业的人才培养相关发表论文
本论文是一篇音乐教育方面有关发表论文,关于高等师范专科学校音乐专业的人才培养相关学士学位论文范文。免费优秀的关于音乐教育及高等教育及音乐表演方面论文范文资料,适合音乐教育论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
0805;分沟通,搭建学生实习实训的有效平台,形成音乐人才培养的校内校外共建的格局.3.加强实践类、应用类课程的研发.课程设置的变革是人才培养变革的基础.从音乐专业人才培养的困境中不难发现,课程体系的僵化是导致人才培养的瓶颈.只有积极应对用人市场需求的课程设置,才能不断找到人才培养的动力和依据.加强音乐专业实践类、应用类课程的研发成为培养音乐人才的必由之路.在具体课程改革过程中,连云港师专音乐专业一方面加强音乐专业课的教学,努力夯实学生音乐理论与技能的基础；另一方面,针对社会用人的标准,以专业任选课的形式,突出了音乐理论、器乐、声乐与舞蹈技能以及电子音乐和实践排练等课程模块.这些实践类、应用类课程的推出,有效提升了学生音乐实践综合能力和音乐领悟能力.
4.加强师资队伍建设.首先,应当及时转变教师的专业人才培养理念,积极鼓励教师加强业务进修.其次,积极“引智”,通过外聘音乐行业专家、吸收社会音乐人才参与学生培养,形成校内师资与校外师资产生良好的互补效应.只有采取兼容并包的态度,采取“走出去,请进来”的办学态度,才能以开放的态度把校外的优质师资引进校园、服务教学,使学生增长社会阅历,开阔视野,了解社会对音乐人才的需求状况.
5.加强人才需求状况调研活动.音乐人才的培养不能仅仅局限于教学计划内既定课程的学习,还应当从学生未来就业的职业需求角度,积极应对不断变化的市场环境.例如从职业从业资格的角度出发,可以在音乐教育、音乐表演专业学习的基础上,培养学生努力向调音师、钢琴调律师等音乐应用型人才方向发展.这需要在具体办学中,不断加强音乐人才需求的社会状况调研,了解音乐人才需求的市场走向,将这些新的信息融入音乐专业课教学当中.此外,当今高等教育的发展,绝不能仅仅遵循既定的课程体系进行专业人才培养,现代的高等教育发展,必须以积极灵活的态度对待社会人才的动态需求变化,因此,高等院校必须开展适时的社会办学调研活动.
6.积极争取国家政策层面的支持.音乐人才的培养是社会艺术人才培养的一方面.从目前音乐专业人才的就业情况看,音乐教育专业的学生进入中小学的比例是偏低的.究其原因,主要与这些年来音乐教育在中小学教学中所受的重视程度不足有关.音乐教育与当前的中考、高考的关系不强,不在考核的核心指标之中,这导致了各级各类学校对音乐教育的重视程度不足,导致学校忽视了音乐师资的引进与培养,进而造成对音乐教育专业人才需求比例的下降,但是这种出于升学目的所配备的师资结构与学生综合整体素质的提升在本质上是冲突的.因此,要打破这种师资结构队伍配置的现状,就必须积极争取国家政策层面的支持.在具体学校的音乐师资配备上,必须严格按照师生比的要求落实到位；在具体音乐教育的开设科目上,必须严格按照学生艺术素养的培养开好、开足相关的音乐类课程.只有从国家教育政策层面施行相关举措,才能确保艺术教育真正提升学生的综合素质,才能排斥当下的教育功利性,才能让中小学教育管理者在制度层面拿出具体的措施,让高等院校音乐教育师资培养寻找到一条健康发展之路.因此,从素质教育的内生性角度出发,音乐师资人才的培养积极争取国家教育政策层面的支持是必需之举,更是必然之举.
连云港师专音乐专业在人才培养过程中,在认真分析自身存在的优势和不足的基础上,充分意识到音乐专业的发展不仅仅要依靠自身的努力,还需要与社会发展有机结合,有效利用社会资源,更需要得到国家教育政策的大力支持.只有综合上述诸多因素,才能形成科学合理、行之有效的人才培养策略,为音乐人才的培养提供符合教育规律的教育活动,使音乐专业得到更为健康的发展.
[参考文献]
[1]（美）伯顿克拉克.建立创业型大学――组织上转型的途径[M].王承绪,译.北京：人民教育出版社,2003.
[2]（西）奥尔特加加塞特.大学的使命[M].徐小洲,陈军,译.杭州：浙江教育出版社,2001.
[3]联合国教科文组织国际教育局.教育展望[M].上海：上海教育出版社,1997.
音乐教育方面有关论文范例,与高等师范专科学校音乐专业的人才培养相关发表论文参考文献资料：