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中学生相关论文范文例文,与呼唤作文教学的那片绿洲相关毕业论文致谢
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心灵体验真情.“文章不是无情物”,只有“情动”才能“感人”.情感是连接作者与读者的桥梁,文章的材料若能拨动读者喜怒哀乐的琴弦,溢出感动的泪水,何愁不能引发共鸣.所以生活中我们尤其要把这类表现真情的材料用心体验,收集整理.说了这么多,就是想给那些总在忙着运用各种技巧仿作套作的中学生一点建议：回归生活.只有回归生活才能取得“活水”,才能使我们的写作真正具有活的灵魂.也才能使我们从心底爱上写作,而不是为作文而作文.让写作变成一种快乐,自由生活的快乐.另外也想给仍沉浸在技巧教学难以自拔的广大教师一点建议：写作的技巧不是不要,但如果缺少生活的那片绿洲,单纯的技巧教学就只能是种在荒漠里的种子,长不出绿叶,更结不出累累硕果.我们要想自己在课堂上的付出收到效果,就必须给学生灌输“关注生活,书写生活”的硬道理.必须呼唤作文教学的那片绿洲.
作者简介：刘冰清,江苏省句容高级中学,研究方向：语文教学.
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