论文网
关于中学生论文范文参考文献,与加强中学生心理健康教育,促进学生心理健康成长相关毕业论文格式
本论文是一篇关于中学生毕业论文格式,关于加强中学生心理健康教育,促进学生心理健康成长相关硕士学位毕业论文范文。免费优秀的关于中学生及学生心理及心理健康方面论文范文资料,适合中学生论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
摘 要：加强对中学生的心理健康教育,提高学生思想修养水平,树立科学发展的世界观是一个同步实施的过程.它对学生高尚品质、人格和情操的形成会产生巨大的影响,同时也会影响智力和学业的发展.因此,对学生进行心理疏导,教育他们正确对待各种困难与挫折,正确处理师生之间、同学之间的各种关系,在教育教学工作中非常有必要.
关 键 词：加强心理教育促进健康成长
学生心理问题直接影响学生学习和生活,多年来一直是困绕学生学习和健康成长的瓶颈,尤其是初中学生,他们处在特殊的年龄时期,对一些现象认识不清,处理问题、与人交往都会出现过多的盲动和冲动.现在独生子女居多,他们从小养尊处优,没有经历过困难和挫折的磨炼,很难自然地适应社会,健康地成长.现代化生活日益紧张和繁忙,给人们带来许多心理变化,面对激烈&#
关于中学生论文范文参考文献
一、教师要加强学习,提高自身素质,要拥有健康的心理、高尚的品格,并掌握一定的心理健康知识.
要对学生进行心理健康教育,首先要提高教师的心理素质.“教师是人类灵魂的工程师”,教师的思想、言行、举止都会给学生带来举足轻重的影响,教师不健康的心理状态,必然导致不适当的教育行为,对学生产生不良影响.因此,要求教师不但要拥有较高业务知识,还应拥有良好的心理素质.同时,教师还要有一定的心理学专业知识,掌握心理辅导技能和心理训练方法.在教育教学中时刻以“学生心理健康辅导员”的身份深入学生的心灵进行教育.当学生需要关心、帮助时,教师只有无私地对学生倾洒爱的甘露,才能更好地塑造、净化学生的心灵.很难相信,没有健康心理、不掌握心理健康知识的老师能教出心理健康的学生.学生只有在教师真心、真情、真爱的陶冶下,才能拥有一个健康的心理,才会更积极地投入到学习生活之中.
二、在课堂教学中关注学生心理,营造一个良好课堂心理环境
课堂是学生获取知识、提高技能的主要场所,也是对学生进行心理健康辅导的主要途径.良好的课堂环境不但是高质量教学的有力保证,还是培养学生健康心理的保障.作为教师,不但要重视学生的学业发展,还必须关注学生的身心健康.好多教师认为学生心理问题会随着年龄的增长迎刃而解.其实,中学生有他们自己的特殊心理,他们的心理要比成人敏感、脆弱.工作中一些老师遇到“问题学生”时,首先想到的是家庭原因,把问题移交给家长,而不是蹲下身子与学生进行面对面地和学生交流,了解他们的心理,只是一味地批评、责骂,有的甚至当众点名,这样往往会挫伤孩子的自尊心,使他们失去自信,变得沉默、孤僻,从而直接导致学生心理出现问题.教师应倾注真爱,促进内化,重视那些存在各种缺点的学生,多关心有心理障碍的学生.因为这些学生常常由于这样或那样的原因,心理上受到压抑,失去平衡,久而久之,性格变得比较孤僻,心理变得比较脆弱.也会引起不正常的的心理问题.心理学研究表明：和谐、愉悦的氛围有助于学生积极参与课堂活动.教学中,教师要扮演好一名引导者、组织者、协作者的角色,有意识地关注哪些性格内向,不爱说话,不爱活动,不爱与人交往的同学,多给他们提供发言、展示自我的机会.多发挥他们的长处和闪光点,努力建立团结互助、和谐友爱的班集体.在班里开展互帮互学、互助互爱的活动,让学生之间相互深入了解、相互信任,建立平等友爱的同学关系.对有困难、有缺点的学生,用平等真诚的态度给予帮助,使他们在学校里心情愉快、精神放松,以增强其信心,激发其求知欲,使其勇敢面对困难挫折,对他人能理解、尊重、宽容；让每位学生都能体会到自己的价值和成功的愉悦.创造最佳的心理氛围,使学生情感得到体验,思想得到认同,心灵得到沟通,情绪得到调节,行为得到规范,让学生充分地展示自我,从而使学生能在愉悦的氛围中学得懂、学得好.这样不仅增强了学生的学习兴趣、信心和勇气,而且培养了学生相互协作、共同探究和积极向上的精神.只有学生能主动走近老师,和老师成为朋友,才能拥有健康的心理.
三、在学习活动中满足学生合理需要,引导树立正确人生观
合理满足学生正当需要,是中学生形成和保持健康心理的基本条件.中学生的合理需要主要包括生存和发展所必需的物质需要、安全需要、交往和爱的需要、尊重信任的需要等,中学生合理的需要如果得不到适当的满足,就会影响其正常的成长,就不可能有健康的心理.因此,在中学生心理健康教育的过程中,教师应当充分发挥教育的功能,尽可能地为中学生创造条件,提供机遇,满足其需要,同时有针对性地采用不同的方法积极引导,使之基本能对事物的善恶、美丑、是非进行判断、甄别.中学生由于缺乏判断力和自制力,很容易在满足需要的冲动驱使下,受到不健康或不正当诱因的影响,采取不恰当的方法和途径求得满足,从而导致错误行为,比如打架、、说脏话、小偷小摸、抽烟喝酒等等,这就要求我们从事教育工作的老师能根据心理方面的知识,及时识别,及时发现,及时有效地给予调节、治疗和引导,让学生感于讲真话,说实话,从而帮助他们正确解决问题,让学生们拥有一个健康的心理,促进他们健康成长.
| 有关论文范文主题研究: | 关于中学生的论文例文 | 大学生适用: | 高校大学论文、函授论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 74 | 写作解决问题: | 毕业论文怎么写 |
| 毕业论文开题报告: | 标准论文格式、论文小结 | 职称论文适用: | 杂志投稿、职称评副高 |
| 所属大学生专业类别: | 毕业论文怎么写 | 论文题目推荐度: | 优秀选题 |
四、建立学生心理健康档案,多层次、全方位追踪学生心理
中学生心理健康教育是一个长期的工作,为学生建立心理健康档案很有必要.心理健康档案的内容可依据学校和学生的具体情况,涉及的包括学生的性格、智力、学习适应性、学习能力、生活能力、社会适应能力以及家庭情况、师生关系、同学关系等,遵循保密、真实、客观的原则,充分尊重学生.
本文来源:http://www.sxsky.net/jiaoxue/020357094.html
青少年的心理健康问题是一个普遍的社会现象,学生心理健康教育也是一个长期、艰难的过程,只有通过适当的方法和手段,进行教育,加以引导,才能使他们的身心健康发展,只要我们教育工作者们付出真心、真情、真爱,对学生多一点呵护,多一点宽容,多一份热情,让他们有一个愉快的心境,就能使他们拥有一个健康的心理,成为一个身心健全、积极向上的人.
关于中学生论文范文参考文献,与加强中学生心理健康教育,促进学生心理健康成长相关毕业论文格式参考文献资料：