关于人物类论文范文集,与阅读写人的文章相关论文答辩
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在阅读写人文章时要注意以下几点.
一、弄清文章所写的事情
熟悉文章所写的事情,是分析文章中人物和中心思想的基础.写人和记事是分不开的,人物的思想品质和性格特点是通过一件件事表现出来的.文章的中心思想也是在事物的发展变化中逐渐表现出来的.因此,阅读写人文章,首先要弄清全文,围绕中心人物写了几件事.例如:《我的伯父鲁迅先生》一文,作者周晔是在伯父追悼会上的回忆,通过“谈《水浒》”、“谈‘碰壁’”、“救助黄包车夫”、“关心女佣阿三”这四件事,反映了鲁迅先生
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二、分析人物的描写方法
写人文章,是以表现人物为重点的,而人物的特点,除了通过事情来表现外,还通过人物描写来展示.人物描写的方法,主要有肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写等.它们像一面镜子,使人物栩栩如生地展现在我们面前,让我们从中看出人物的美丑善恶,把握文章的中心思想.因此在阅读时,抓住人物的言行举止,体会人物的个性品质,就可以理解作者所要表达的思想.如在肖像描写中,对相貌和装束的描写,常常结合在一起运用,它的作用是相同的――刻画人物的内在特征.如《孔子拜师》一文:“等在洛阳城外,孔子看见一架马车,车旁站着一位七十多岁的老人,穿着长袍,头发胡子全白了,看上去很有学问等”又如《夜莺的歌声》一文:“士兵们和军官注意听着,开始注视周围的灌木丛和挂在道旁的白桦树皮.他们发现就在很近很近的地方,有个孩子坐在河岸边上,耷拉着两条腿.他光着头,穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣,手里拿着一块木头,不知在削什么.等第二天在被烧毁的村子的周围墙旁边,在那小路分岔的地方,孩子穿着那件绿上衣,坐在原来河岸边削什么东西,并不时回过头去,望望那通向村子的几条道路,好像在等谁似的.”这两篇课文分别对一老一小的外貌进行了描写,通过外貌描写可以反映出一个人的心理特征,读者很想知道他们分别是干什么的?读下去就迎刃而解了.
三、了解选材特点,抓住关键字、词、句子
写人文章里写的人是具体的人、活生生的人.人物的思想性格是通过具体的事情或材料来表现的.具体的事情或材料可以是一件,也可以是几件.因此,在阅读写人文章时,要看一看作者是通过写什么事情来表现人物的,想一想所写事物的侧重点在哪里,它对表现人物特点有什么好处等等.另外,有些文章能够直接找到反映人物性格特点、内心世界的句子或词语,阅读时只要找到这些关键的词语或句子,就能比较容易地领悟文章的中心.如果这样阅读,不仅能加深对文章思想内容的理解,同时还能提高自己对文章的欣赏能力.
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(作者单位:山东省烟台市福山区东厅街道东厅中心小学)
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