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政治理论方面论文范文检索,与课题调研对提升思想政治理课教学实效性的意义相关论文格式模板
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摘 要：教学有法,教无定法,贵在得法.教学方式方法上的改革创新,对增强思想政治理论课的针对性、实效性、吸引力和感染力至关重要.高校思想政治理论课“05新课程方案”实施以来,为了增强吸引力和实效性,笔者以高校《思想道德修养与法律基础》课程教学为例,开展了课题调研为主的实践教学活动,极大地激发了学生的学习兴趣和创造活力,取得了令人满意的成绩,切实提升了思想政治理论课教学的实效性.本文试图着重阐述开展课题调研的必要性和重要性,分析理论教学与实践教学的辩证关系,探索并阐述开展课题调研的内容体系、运行模式以及功能效果.
关 键 词：实践教学；课题调研；运行模式；功能价值
中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1671-0568（2013）35-0171-04
作者简介：杜环环,女,硕士研究生,研究方向为大学德育和公民教育；陈金华,男,副教授,研究方向为哲学原理和应用伦理学、大学德育和公民教育.
如今,高校思想政治理论课教学整体发展良好,但是,仍存在
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一、开展课题调研的必要性和重要性
高校思想政治理论课,承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是各科类大学生的必修课,是大学思想政治教育的主渠道,是帮助大学生坚定理想信念,树立正确世界观、人生观和价值观的重要途径,是社会主义高等教育的本质特征.虽然如今大学生的思想政治状况整体上呈现出积极、健康、向上的主流态势,但仍有一部分大学生对思想政治理论课不够重视,有少数大学生不同程度地存在着这样那样的思想政治方面的不健康问题,这其中就有思想政治理论课教学模式自身存在的问题的原因.
有鉴于此,必须探索创新思想政治理论课的教学方法和教学模式,激发学生学习的热情,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,用所学的理论指导实践,并分析、处理、解决现实生活中的问题.不言而喻,开展课题调研是改革创新教学模式的一种重要尝试.
文中的课题调研是指,在课程教学过程中根据教学大纲内容,或针对某一与理论教学内容相关的突出的实际问题进行专题的调查研究.故此,课题调研亦可称为问题研究、或专题调研、或主题研究.开展课题调研活动的必要性和重要性主要表现在以下几方面.
1.开展课题调研是由思想政治理论课性质特点决定的
开展课题调研活动是思想政治理论课程的内在要求.由于大学生正处在世界观、人生观和价值观形成的关键时期,开设思想政治理论课的重要目标之一就是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观.开展课题调研活动,紧密结合社会主义核心价值体系、理想信念、爱国主义、社会公德、人生观、价值观、荣辱观等内容,紧密联系我国社会主义现代化建设的实际、联系学生的思想实际,围绕他们关心的热点、难点、疑点问题,运用马克思主义的立场、观点和方法去观察、分析、思考和解决问题,有利于增强大学生的社会责任感和历史使命感,培养其热爱祖国、服务人民、崇尚科学、诚实守信、团结友爱、艰苦奋斗、遵纪守法等道德法律素质,提高其思想政治理论素质.
2.课题调研是思想政治理论课必需的教学环节
当下的思想政治理论课教学模式仍旧以教师传授说教为中心,实践教学依然是思想政治理论课程教学的薄弱环节.思想政治理论课的理论教学与实践教学的不对称,严重制约了教学质量的提高,妨碍了思想政治理论课功能的实现.所以,改革和创新思想政治理论课教学的方法和模式势在必行.而课题调研就是一种积极的实践教学模式探索.它依据课程教学大纲要求,在教师指导下,组织和引导大学生主动参与实际生活和社会实践,以提高他们的思想政治素质和道德法律素养为目标.同时,将思想政治理论课教学教育的触角从课堂理论教学延伸到学生生活实际及现实社会领域,在具体的实践中接触了解社会,体验感悟生活,发现问题、研究问题和解决问题.如果说理论教学的目的是帮助学生掌握知识、提高智力,那么,开展以课题调研为主的实践教学活动,则促进大学生更好地掌握与消化所学的思想政治理论知识,在实践体验中将正确的理论内化为自身的品质,升华为自觉的行动.
3.开展课题调研是实施通识教育、推进素质教育的重要举措
当今世界很多国家都在着重提升大学生的通识教育和素质教育,突破单纯传授书本知识的模式,重点培养学生的分析、表达、理解和应用的能力,以适应未来社会发展的要求.事实上,这些年来,我国已有少数综合性、研究性大学正在探索通识教育模式,强调“以人为本”的教育理念,注重培养具有深厚的人文底蕴,具有扎实的专业知识,具有强烈的创新意识,具有宽广的国际视野的国家栋梁和社会精英.
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人.”毫无疑问,开展课题调研活动是适应素质教育的基本需要,是实施通识教育的重要举措.
二、开展课题调研需遵循的一些原则
为了有效地开展课题调研活动,必须遵循以下一些基本原则.
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1.联系实际
思想政治理论课是一门用马克思主义理论指导大学生成长成才的课程,教学过程本身既要求向大学生进行系统的理论教育,又要求坚持理论联系实际原则.所以,开展课题调研必须做到以课程理论为基础,紧密联系社会生活实际、贴近学生生活实际、面对学生思想实际.（1）紧密联系社会生活实际,就是要从社会现实出发,紧紧围绕社会上的热点、焦点等问题,引导学生开展社会调查研究,帮助学生了解社会、了解国情,提高他们对现实生活的认知能力,以及认识和分析社会现实问题的能力.
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（2）贴近学生生活实际,就是指要贴近他们的日常生活,把自觉遵守大学生行为准则、创建文明宿舍、诚信考试等纳入调研范围,引导学生思考问题,不断完善自我.
（3）面对学生思想实际,就是要从他们成长成才的需求出发,针对不同专业学生实际,关注其思想、学习和心灵.
2.挂靠课程
思想政治理论课程内容有其知识的系统性、理论的科学性和完整性,因此,课题调研一定要与课程的教学内容挂钩.在组织学生开展课题调研时,应紧扣课程的相关内容.以《思想道德修养与法律基础》为例,在其绪论部分,可围绕“培养优良学风,明确成才目标”开展调研,拜访本校或本系的教授专家、学科带头人等,聆听其做人做学问的心得体会,或进行其它相关课题调研；在理想信念及人生观价值观&
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