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340;要求,有些计划还包括商务训练,最后大都以一个毕业涉及作业或一篇研究论文来获得硕士学位.在培养方案中专门开设了实践教学环节,并设置了实践教学课程、课程设计、工程项目设计、工程实践调研总结报告、认证考试等多种方式；实施研究生教育创新计划,开设集成电路、软件工程附加课程.

国外专业学位教育在培养目标、课程的设置以及论文要求上都明显不同于传统的研究型学位,它具有非常鲜明的职业性、应用性和实践性特征,并且非常注重与企业合作,吸纳企业人员参与课程设置和教学,同时要求学生积极深入企业实习,开展合作科研等.我们与行业领先企业建立联合培养基地,同时建设学校创新实践基地；连续三年举办教育部研究生教育创新计划的全国研究生暑期学校项目.

通过实践,研究生有意识地锻炼自己的创新能力,实现自我与环境的磨合,知识与素质、能力的融合,提高了运用理论知识解决实际问题的能力,还提升了自己的职业素质,对自己的职业生涯有了更多的控制力与主动权.

专业学位生职业生涯规划教育的与实践参考属性评定
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3.成熟阶段：调整职业生涯认知,确立科学的职业选择

此阶段为研究生开始进行就业相关活动到研究生就业成功.职业选择是人生中最重要的选择之一.正确定位自己,对职业生涯有深入的认知,有助于确立科学的职业选择.研究生在择业前对职业生涯有比较清楚的了解,可以降低违约率.在成熟阶段,邀请行业知名人士为研究生指点迷津,让他们对自己即将踏入的领域和工作岗位有较为深入的认识,并从中找到自己的差距,及时地给自己充电；开展“就业形势政策”讲座,进行“求职技巧”“就业心理”“简历制作”的辅导,做好“就业咨询服务”“就业分类指导”,使研究生更多更好地获取就业信息与帮助.通过这些活动,使研究生对职业生涯有了更清醒的认知,从而做出科学的职业选择,找到适合自己的工作.

近年来,电子科技大学研究生就业率一直保持在98%以上,到国家重点单位就业比例达到50%以上,其中国防重点单位的比例超过20%；到西部地区就业的研究生比例达到55%以上,到基层就业的研究生比例保持在20%以上；超过30%的研究生到行业顶尖企业就业.为国家经济建设、科技强军、西部大开发、灾后重建、信息化带动工业化做出了重要贡献.

四、结语

总之,进行专业学位研究生职业生涯规划教育,可以帮助研究生

关于研究生方面论文范文集更全面地认识自我,可以根据自身的特点,结合社会对人才的要求,来不断地完善自我,把自己培养成为一个优秀的人才.研究生应在对自己的能力特长有一个正确的自我认识和评价的基础上,根据自己的真才实学和能力特长进行职业生涯规划,只有合理而正确地进行适当的职业生涯规划才能很好地帮助以后的发展与成长,才能在激烈竞争的社会中找适合自己的岗位.

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