论文网
关于国际会计相关论文例文,与国际会计人才培养模式相关本科毕业论文
本论文是一篇关于国际会计相关本科毕业论文,关于国际会计人才培养模式相关硕士学位毕业论文范文。免费优秀的关于国际会计及教师教学及专业方面论文范文资料,适合国际会计论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
拓宽视野、提高沟通能力与业务开展能力,利用各种国际合作办学的平台开展国际学习交流,增强对国际
关于国际会计相关论文例文
四、国际会计人才培养保障体系的建立
（一）以专业理论与实务的教学需要组建合理的师资队伍
建立师资队伍的组建和培训提高制度,以专业理论和专业实务的教学需要合理地调整师资年龄、学历、专业、能力、资历结构,并定期进行相关专业理论和专业实务培训,不断提高教师专业教学水平.
（二）以主讲教师为主导建立专业课程教学资料库
建立主讲教师负责建设专业课程教学资料库的制度,由主讲教师依据专业课程教学大纲收集整理专业课程教材、参考书目、参考期刊及教师教学材料与学生学习材料,形成专业课程教学资料库,并由教师根据专业理论研究的发展状况和专业实务的发展变化定期进行动态更新,由此形成最新的教学内容,以保持专业课程教学的先进性.
（三）建立教育资源投入机制,保障教学实施的效率和效果
根据国际会计人才培养所涉及的各个方面和专业课程教学实施的全过程合理地安排教育资源的投入.首先,保证教学环境与教学手段方面的投入,为教与学提供良好的教学场所、合适的教学工具与手段、适宜的学习环境与氛围；其次,保证师资培训提高方面的投入,为教师外出学习培训提供机会,定期开展卓有成效的教学经验交流、专业理论研究、专业实务训练等专业教师的业务交流学习活动,不断提高教师专业水平和教学水平；最后,保证学生学习交流方面的投入,为学生开展培养相关能力的各种专业活动、社会实践活动提供条件,积极推动学生在国内进行校际交流、及适当的国际交流,拓宽学生视野.
五、国际会计人才培养总结与提高机制的构建
（一）建立国际会计人才培养的阶段监测和能力培养结点监测,
提高培养质量
规划国际会计人才专业知识与专业能力培养进程的阶段划分、专业技能与职业能力的构成体系,据此建立人才培养的阶段监测和专业能力培养结点监测制度,保证人才培养的进度和效果.一方面,通过监测人才培养各阶段专业知识与专业技能的教学实施完成情况,保证专业培养质量；另一方面,通过监测各课程专业理论知识、专业实训项目的考核情况及成绩,促进专业学习、实操训练的程度,提高职业能力培养的效果.
（二）建立师资教学全过程的考核与评价机制,促进教学水平的提高
建立专业教师教学全过程的教学环节、教学内容、教学效果的考核机制,保障专业教学质量,辅之以适当的激励机制,不断地提高专业教师的教学水平.通过对教学各环节执行情况的考核,评价教学过程的完整性；通过对各专业课程教学大纲所设计内容讲授情况的考核,评价教学对专业能力形成与提高的效果；通过对学生掌握专业理论知识、专业技能程度的考核,评价教学效果的好坏.
（三）建立学生学习全过程的考核与评价机制,提高学习效率与效果
建立对学生专业理论学习、专业技能培训全过程的环节、内容、效果考核的机制,促进学生学习效率与效果的提高.重点对专业理论的学习内容完整性及掌握程度进行考核、对专业实训项目的参与程度及操作熟练程度进行考核,评价学生的学习效果和专业技能掌握水平高低,以促进专业能力培养工作.
（四）建立课程体系设计与实施的总结与改进机制,日益完善专业课程体系
建立专业教师对课程体系实施效果的评价机制,对专业课程和专业实训项目实施在国际人才能力培养上的表现效果进行经常性评价,形成实施效果评价档案,建立专业委员会定期审议、调整课程体系；建立国际会计人才需求发展变化应对机制,由专业委员会定期与相关的国际会计人才使用单位、会计专业人士交流讨论人才需求变化情况,适时调整培养方案,不断改进专业课程体系.
【参考文献】
[1]张林,等.国际化会计人才培养模式探析[J].商业经济,2011（11）
[2]杜剑.国际化会计人才培养模式研究[J].新西部（理论版）,2011（3）
[3]沈征.国际化BPO会计人才培养模式探讨[J].南京审计学院学报,2010（1）
【基金项目】新世纪广西高等教育教学改革工程项目（2012JGZ140）；广西高等教育教学改革工程项目（2013JGB229）
【作者简介】张红云（1965-）,男,广西柳州人,广西财经学院国际教育学院国际会计系教授,硕士,研究方向：财务管理理论与实务.
（责编吴筱）
关于国际会计相关论文例文,与国际会计人才培养模式相关本科毕业论文参考文献资料：