课堂教学有关论文范文检索,与高效的语文课堂是感性的相关毕业论文格式范文

本论文是一篇课堂教学有关毕业论文格式范文,关于高效的语文课堂是感性的相关在职毕业论文范文。免费优秀的关于课堂教学及语文课堂及语文教师方面论文范文资料,适合课堂教学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

新课程改革给教学提出了新的理念、新的目标、新的要求,向语文教学提出了新的挑战.广大语文教师都积极地投入到改革之中.作为战斗在教学第一线的教师,我实践着教学新理念,探索着教学新路径,享受着教学新体验.在实践中摸索,在摸索中前进,致力于全面提高学生的语文能力和人文素养,积极倡导自主、合作、探究的语文教学模式,激发学生的学习兴趣、问题意识、创新精神和情感体验.语文教学的主阵地是课堂,如何创新语文课堂,提高课堂效率,营造良好的课堂新氛围,是一线教师毕生追求和终生探索的.让课堂变为一片沃土,让学生像种子一样在这片沃土上茁壮成长；让课堂成为汪洋大海,让学生在教师的领航下遨游；把课堂塑成一座高山,让学生极力攀爬知识的最高峰.

《语文课程标准》指出：语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深远的,学生对语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应该尊重学生在学习过程中的独特体验,情感的发展不仅是教育的重要手段和提高学生认知水平的有效途径,也是学生综合素质的有机组成部分,缺乏情感的教学不可能培养出具有整体生命意义的人.语文课堂应关注学生的整体发展、情感发展,应该是学生个性情感主体释放的平台.缺乏情感的课堂教学犹如和尚念经、僧人布道.一个没有情感的人,如同行尸走肉,是不会有创新精神的.怎样给课堂教学注入丰富的情感呢?

一、师生之间建立良好融洽的师生情

语文课堂教学应当尊重学生需要,尊重学生的情感,使其有高尚的道德情操和欣赏美、创造美的能力；并能在个人自由生活的同时承担起不可推卸的对他人、对社会、对自然的责任.作为教师,只有充分认识到这一点,才能通过创设情感交流的文化活动,营造情感交流的氛围,拉近师生之间的心理距离,使得双方互相走进对方的精神情感和整个心灵世界,并以此建立学生的主体地位.能够从学生的位置看问题,能够以心换心、以情动情.教师在学生中应做到心中装有学生,“捧着一颗心来,不带半根草去”.凭着一颗炽热善良的心,凭着全心的热情对待学生,尊重每一个学生,不以偏见或成见对待学生,而且设身处地的为学生多想,与学生做相应的换位思考.师生关系充满平等、民主、真情、友爱.在情之互融的基础上,使教学能听之顺耳、理之达心、知之入脑,从而达到理想的教学境地.

二、借助美文培养美好情感,陶冶高尚情操

苏霍姆林斯基说过：“只有当情感的血液在知识的肌体中欢腾跳跃的时候,知识才会融入人的精神世界.”因此,在教学中,教师要善于利用电影、绘画、音乐、舞蹈、朗诵等艺术手段,创设一个自然和谐、有利于身心开放的“心理场”,以情激情,以情传情,以情动人,激发并保护学生的想象力,激活学生的创造精神,使学生进入“妙悟”的自由状态,产生愉悦的审美体验.如学习《土地的誓言》,借助声情并茂的师生反复朗诵,让学生透彻心肺地感受对土地、对家乡的热爱.如学习《沁园春雪》时,制作了集声、光、影于一身的多媒体课件,北国惟余莽莽的雪景,雪后初生的红日,倾倒了所有学生,让他们通过科技手段领略了祖国壮丽的山河.培养了学生的爱国感情.学习《孔乙己》,师生共同为孔乙己画像,让学生感受孔乙己既可怜又可悲&

课堂教学有关论文范文检索

怎么撰写课堂教学毕业论文
播放:23808次 评论:7617人

叶澜教授说过：教育要创造人的精神生命.每一个语文教师都应是播撒真情、收获真情、以情育情的人.每位语文教师都应把丰富学生的精神世界为己任,促进学生主动和谐,生动活泼地全面发展,优化课堂教学效果.走进课堂当是“课开始,情趣生；课进行,情趣浓；课结束,情感存”.从生命的高度关注学生的灵魂塑造、人格精神的提升、生命情感的培育,构建个体人生的基础性素质,这将是关涉到学生在世的一切作为.反之,学生心灵枯萎,人格失真,情感会成为一个远景的“沙漠”.丰富的情感是人体中的血液,是土壤中的水,人体因血液顺畅而充满活力,土壤因水分充足将更加肥沃.小海手在语文这片知识海洋中学到了各方面的知识,得到了各种各样的锻炼.即使将来遇到大风暴,遇到各种不可知的困难,他们也会勇敢面对,因为他们已经准备好了.

良好的语文课堂教学应体现课堂教学的有效性、主体性、创造性和情感性.关注学生学习过程中的问题意识.帮助、引导学生形成和培养问题意识,让学生自主地思考学习,成为学习的主人.让学生自觉地、有兴趣地参与到学习中去,培养学生独立思考、商讨、解决问题的能力.联想和想象力的培养,为培养创新型人才打下了坚实的基础.具有丰富情感和高尚情操的人,才是全面健全的人.走进语文课堂,心怀大千世界,放眼看将来.创设高效的语文课堂,创设活跃的课堂氛围,才能培养出具有广阔的胸怀、丰富的知识、聪敏的智慧、开拓的精神、完善的人格,各方面充分发展的一代新人.

语文课堂,高效课堂,学生遨游知识海洋的殿堂.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.”

【参考文献】

【1】山东教育厅师范处组编.当代教育新理念【M】.山东教育出版社,2005

【2】中学语文教学参考.陕西师范大学杂志社

【3】吕世虎,肖鸿民.基础教育课程与教学研究【M】.中国人事出版社,2002

课堂教学有关论文范文检索,与高效的语文课堂是感性的相关毕业论文格式范文参考文献资料：

生物学教学论文

教学sci论文

俄语教学论文

地理课堂教学论文

初中思品教研论文

关于小学作文教学的论文

小学教师师德规划

小学六年级科学教学论文

高中语文阅读教学论文

小学语文教学网