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0340;教育理念,学生才能从中领悟到当初数学家的创造思维进程.激发学生的创造思维和创新能力.

总之,新课程标准下的课堂教学模式应是以学生在课堂上获得心理体验、新的认识,以改善自我、发展自我为目的.因此,在课堂上学生的主体地位应得到最鲜明的体现.新的课堂教学,是教与学的交往、互动的过程.在这个过程中,教师和学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,丰富教学内容,求得新的发现,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展.在课堂教学中,只要本着新课程的理念,用心钻研教材、教法,总能找到适合本班实际的教学方法.

如何写数学教育学位论文
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